11. a) Rewrite the sentences using much or many with one of these words. sugar pairs rice books hours time teachers

a) Перепишите предложения, используя much или many с одним из следующих слов. sugar pairs rice books hours time teachers pineapples symphonies 1) Сколько учителей находится в учительской? 2) Сколько обуви у вас есть? 3) Сколько вставляется в ваш чай? 4) Сколько находится в корзине? 5) Сколько требуется для плова? 6) Сколько вы прочитали в прошлом году?

Ответы:

1) Сколько учителей находится в учительской? - Сколько учителей присутствует в учительской столовой?
Обоснование: Мы используем many с словом teachers, так как учителей может быть несколько.

2) Сколько обуви у вас есть? - Сколько пар обуви вы имеете?
Обоснование: Мы используем many с словом footwear, так как обуви обычно несколько пар.

3) Сколько вставляется в ваш чай? - Сколько сахара добавляется в ваш чай?
Обоснование: Мы используем much с словом sugar, так как сахара обычно добавляется много, но в одной единице измерения.

4) Сколько находится в корзине? - Сколько находится в корзине?
Обоснование: Мы используем many, так как речь идет о количестве, которое можно посчитать.

5) Сколько требуется для плова? - Сколько требуется для плова?
Обоснование: Мы используем much с словом rice, так как риса требуется большое количество для приготовления плова.

6) Сколько вы прочитали в прошлом году? - Сколько книг вы прочитали в прошлом году?
Обоснование: Мы используем many с словом books, так как книг обычно читают несколько.