106. Просмотрите сочинение, написанное учеником, о забавном случае с животными, который является свидетелем - выделите

106. Просмотрите сочинение, написанное учеником, о забавном случае с животными, который является свидетелем - выделите основные составляющие его рассказа. Охарактеризуйте использованные языковые приемы. В выделенные предложения внесите изменения, пытаясь сделать картину более яркой и эмоциональной, используя выразительные языковые приемы. У моей бабушки в саду живет красивый петух - "қызыл қораз" (переводится как "красный петух"). Он гордый и вынашивает неприязнь к петухам соседей. Однажды во дворе к нам забрался другой петушок - "қораз". Красный петух, развевая крылья, готовится атаковать его.
Артем_2209

Артем_2209

Дорогой школьник, спасибо за интересную задачу! Давайте разберем сочинение ученика о забавном случае с животными и внесем некоторые изменения, чтобы сделать его более ярким и эмоциональным.

В этом прекрасном саду, где проживает моя любимая бабушка, обитает величественный петушок, известный как "қызыл қораз" - в переводе "красный петух". Он, словно настоящий монарх, гордо гуляет среди своих подданных, не терпя никакой конкуренции со стороны других петухов, что живут у наших соседей.

Но однажды во двор нашего дома незваным гостем стал другой петушок, его имя также было "қораз". Началась настоящая схватка двух гордых петушков. Как принцы на поле битвы, они расправляли свои крылья, готовясь к невероятно жестокому сражению.

В этот момент все вокруг задержали дыхание, ожидая смелых скачков, вихря перьев и звонкого крика. Было слышно, как сердца бьются в грудах, из-за возбуждения, которое царило вокруг. Каждому животному хотелось отдать должное и, в то же время, наблюдать за этим великолепным зрелищем.

Но вместо ожидаемой яростной схватки, что настолько волнительна, как фейерверк ночью, внезапно случилось нечто совершенно необычное. Наши смелые герои решили разрешить конфликт другим образом - они стали петь. Их голоса смешались в прекрасной симфонии, покоряя сердца всех, кто был около.

Это было нечто невероятное и красочное - два петуха, вместо разрушительной битвы, решили спорить музыкальным искусством. Их песни звучали восхитительно, словно звезды небес воспевали славу и мир. И когда я слушал эту удивительную симфонию, я почувствовал, что мир стал ярче и светлее, а борьба с победителем и проигравшим превратилась в потрясающее выступление их талантов.

Вот какой замечательный рассказ ученика о животных и их непривычной "битве". В его рассказе использованы разнообразные языковые приемы, такие как сравнения, эпитеты и аллитерации, чтобы передать силу и красоту момента. Животные оживают на страницах этого рассказа благодаря яркому языку и выразительным средствам.

Надеюсь, что наш измененный рассказ окажется еще интереснее и познавательнее для тебя, школьник. Если у тебя возникнут еще какие-либо вопросы или пожелания, не стесняйся обращаться! Я всегда готов помочь.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello