100. Practical work number 2. Using an aquarium as a model for an ecosystem. 1. Read the description of the work

Задача: 100. Практическая работа номер 2. Использование аквариума в качестве модели экосистемы.

1. Прочитайте описание работы и сформулируйте ее цель.

Цель работы - использовать аквариум в качестве модели экосистемы для изучения взаимодействия между различными организмами в биологической системе.

2. Изучите обитателей аквариума, либо в классе биологии, либо дома.

Изучивайте различных обитателей аквариума, чтобы понять, какие организмы являются производителями, потребителями и разложителями.

3. Определите представителей основных групп - производители, потребители, разложители.

Выделите организмы, которые выполняют роль производителей, то есть способны фотосинтезировать и производить органические вещества. Также определите потребителей, то есть организмы, которые питаются растениями и другими животными, и разложителей, которые разлагают органические отходы.

4. Постройте трофическую сеть этого аквариума.

Используя информацию об организмах, определите взаимодействия между ними и постройте трофическую сеть, которая отображает пути передачи энергии и питательных веществ внутри аквариума.

5. Попытайтесь определить, как меняется распределение разных видов в аквариуме с утра до вечера.

Заметьте, какие виды активнее в утренние часы, а какие - более активны в вечернее время. Сравните это с возможными причинами таких изменений в аквариуме.

6. Сравните построенную трофическую сеть с трофической сетью полевого пшеничного поля.

Сопоставьте взаимодействия организмов в аквариуме с теми, которые наблюдаются в полевой экосистеме. Обратите внимание на различия и сходства в передаче энергии и питательных веществ.

7. Какие источники энергии