10-тапсырма. "Қазақстанның ғажайып мұралары" тақырыбына эссе жазу үшін кіріспеге бөлемдермен, негізге бөлемдермен жетілдіру үшін тезистік жоспар құрыңыз. Эссе тақырыбынан саласын ауытпаңыз, абзацтарды жүйелі түрде құрастырып, келісу/келіспеу себебін түсіндіріп жазыңыз. Үлгі: а) Кіріспе бөлім: тезистік сөйлемнен тұрады (ойды дәлелді жазу). б) Негізгі бөлім: абзацтардан құрылады (тақырыптан ауытпа).
Муравей
Автор его позиционировки, цели и структуры. с организацией абзацев и объяснением их роли.
а) В кіріспе бөлімде экскурсия беріледі, себебі осы бөлімде тақырыптан ашықтан айта аламыз. Дәлелдермен түсіндіруге үйрету көзіні асырақ шарт.
б) Негізгі бөлімде бұрынғы бөлімнен артық ойды анықтайтын абзацтарды қолдану арқылы тақырыпқа толық көрсеткерді жасап, оқушыны шығару амалы жасауға көмек көрсетеміз.
1. Мұра - Қазақстан тарихы. Бірінші абзацта осы мұраны қажеттіліктілігін айтып, оның көктерек кезеңдерінен маңыздануын ұсынамыз.
2. Мұра - Қазақстан кәсіптік мұралары. Екінші абзацта, кәсіптік мұралардың Қазақстандағы артықшылығын анықтаймыз және оның индустриялық мұраларға қойылатын маңызды рөлін түсіндіреміз.
3. Мұра - Қазақ атындағы ағартулы ерекшеліктер. Ушыншы абзацта, Қазақ әскерінің мен шынайы қазақтардың ағартулы ерекшеліктерін талқылау арқылы қалаушыға жеке өзара жабдықтастықты анықтаймыз.
4. Мұра - Қазақстандық культуралық мұралар. Төртінші абзацта, Еуропа жайындағы ғұрлымдылықтың барылына, Қазақстандық культуралық мұралардың маңызын айтып жатамыз.
5. Мұра - Қазақстандағы табиғатты мұралар. Бесінші абзацта, Қазақстандың қалаушыларына барлық мезгілдерде көрінетін табиғатты мұраларды көрсетіп, бұл мұралардың берген тағылымдарын түсіндіреміз.
6. Мұра - Қазақстандағы саяхаттық мұралар. Алтыншы абзацта, Қазақстанда саяхат жасаушыларға көзімнің әрі шетеле мұра туралы білім беру қажеттілігінің мәнін айтып көрсетеміз.
7. Мұра - Қазақстандағы индустриялық мұралар. Жетінші абзацта, Қазақстандағы индустриялық мұраларды пікіртендіреміз және себебін талқылап, арттырудың көзмендерын жасаймыз.
Тақырыпқа жолдарды тілдерді қолдану арқылы, сонымен қатар, эссенің өзінің жағдайына сәйкестікті қолдану, ортақтарылып оқушының сыртқы қазақшасына масштабтамалы түсініктемелер жасау болады. Эссені осы шилтемеде, ортақтасылған қазақстандық сөзбен жазу компоненттерін қолдану керек. Абзацтарды түсіндіруге көмекші болу үшін, уақытша сызу қажет.
а) В кіріспе бөлімде экскурсия беріледі, себебі осы бөлімде тақырыптан ашықтан айта аламыз. Дәлелдермен түсіндіруге үйрету көзіні асырақ шарт.
б) Негізгі бөлімде бұрынғы бөлімнен артық ойды анықтайтын абзацтарды қолдану арқылы тақырыпқа толық көрсеткерді жасап, оқушыны шығару амалы жасауға көмек көрсетеміз.
1. Мұра - Қазақстан тарихы. Бірінші абзацта осы мұраны қажеттіліктілігін айтып, оның көктерек кезеңдерінен маңыздануын ұсынамыз.
2. Мұра - Қазақстан кәсіптік мұралары. Екінші абзацта, кәсіптік мұралардың Қазақстандағы артықшылығын анықтаймыз және оның индустриялық мұраларға қойылатын маңызды рөлін түсіндіреміз.
3. Мұра - Қазақ атындағы ағартулы ерекшеліктер. Ушыншы абзацта, Қазақ әскерінің мен шынайы қазақтардың ағартулы ерекшеліктерін талқылау арқылы қалаушыға жеке өзара жабдықтастықты анықтаймыз.
4. Мұра - Қазақстандық культуралық мұралар. Төртінші абзацта, Еуропа жайындағы ғұрлымдылықтың барылына, Қазақстандық культуралық мұралардың маңызын айтып жатамыз.
5. Мұра - Қазақстандағы табиғатты мұралар. Бесінші абзацта, Қазақстандың қалаушыларына барлық мезгілдерде көрінетін табиғатты мұраларды көрсетіп, бұл мұралардың берген тағылымдарын түсіндіреміз.
6. Мұра - Қазақстандағы саяхаттық мұралар. Алтыншы абзацта, Қазақстанда саяхат жасаушыларға көзімнің әрі шетеле мұра туралы білім беру қажеттілігінің мәнін айтып көрсетеміз.
7. Мұра - Қазақстандағы индустриялық мұралар. Жетінші абзацта, Қазақстандағы индустриялық мұраларды пікіртендіреміз және себебін талқылап, арттырудың көзмендерын жасаймыз.
Тақырыпқа жолдарды тілдерді қолдану арқылы, сонымен қатар, эссенің өзінің жағдайына сәйкестікті қолдану, ортақтарылып оқушының сыртқы қазақшасына масштабтамалы түсініктемелер жасау болады. Эссені осы шилтемеде, ортақтасылған қазақстандық сөзбен жазу компоненттерін қолдану керек. Абзацтарды түсіндіруге көмекші болу үшін, уақытша сызу қажет.
Знаешь ответ?