10. На каком месте в предложениях должны стоять запятые? Взошло горячее летнее солнце (1), и началась парусная регата

Задача 10. Для правильного определения места запятых в предложениях, необходимо внимательно проанализировать структуру предложений и определить места, где требуется указать запятые.

Предложение 1: "Взошло горячее летнее солнце (1), и началась парусная регата".

В этом предложении есть две смысловые части, разделенные союзом "и". Запятая нужна перед союзом "и", чтобы указать разделение между этими частями предложения. Поэтому запятая должна стоять после слова "солнце" и перед словом "и". Правильное место запятой - (1).

Предложение 2: "Когда взошло горячее летнее солнце (2) и началась парусная регата (3), мы отправились на стадион".

В этом предложении также есть две смысловые части, разделенные союзом "и". Отличие этого предложения от предыдущего в том, что содержит дополнительную вводную конструкцию "когда". Запятая должна стоять после слова "солнце", перед союзом "и" и после слова "регата". Правильные места запятых - (2) и (3).

Предложение 3: "Зима еще хлопочет (4), и на весну ворчит".

В этом предложении также есть две смысловые части, разделенные союзом "и". Запятая должна стоять после слова "хлопочет". Правильное место запятой - (4).

Таким образом, правильные ответы на задачу 10: 2, 3, 4.

Задача 11. Верные суждения относительно предложений, входящих в состав сложноподчиненного предложения:

Сложноподчиненное предложение состоит из главного предложения и одного или нескольких придаточных предложений.

1. Нет, суждение не верно. Предложения в составе сложноподчиненного предложения объединены не только подчинительной связью, но и с помощью союзных слов и интонации.

2. Да, суждение верно. Предложения в составе сложноподчиненного предложения объединены с помощью подчинительных союзов и интонации. Эти союзы указывают на подчиненность одного предложения к другому.

3. Нет, суждение не верно. При объединении предложений в составе сложноподчиненного предложения используется подчинительная связь с подчинительными союзами и союзными словами, но интонация также играет важную роль.

Таким образом, верное суждение относительно предложений в составе сложноподчиненного предложения: 2. Они объединены только с помощью подчинительных союзов и интонации.

Если у вас есть еще вопросы или требуется дополнительное объяснение, пожалуйста, сообщите.