1. Знайдзіце слова ў вершы, якое найточнейша апісвае настрój твора.
2. Як вы апісалі быццам лірычны герой і яго коханая ў творы? Падтрымліваючы свае разважанні радкамі верша.
3. Назваце фразеалагічны выраз, які сьведчыць пра тое, што гэты верш - згадка пра даўнюю, але незабыўную любоў.
4. Якія параўнанні, якія выкарысталі ў вершы, сьведчаць пра тое, што пачуцце каханасьці змяняе, павышае звычайныя памяткі?
5. Які новы змест даецца ў паўтары кожнага складу ў канцы кожнай страфы, якія пачуцці выяўляе (надзея, захапленасьць, пагарду, светлую залёту...)?
6. Радок "Пакідаю. Крываю. Маўчацімы"
2. Як вы апісалі быццам лірычны герой і яго коханая ў творы? Падтрымліваючы свае разважанні радкамі верша.
3. Назваце фразеалагічны выраз, які сьведчыць пра тое, што гэты верш - згадка пра даўнюю, але незабыўную любоў.
4. Якія параўнанні, якія выкарысталі ў вершы, сьведчаць пра тое, што пачуцце каханасьці змяняе, павышае звычайныя памяткі?
5. Які новы змест даецца ў паўтары кожнага складу ў канцы кожнай страфы, якія пачуцці выяўляе (надзея, захапленасьць, пагарду, светлую залёту...)?
6. Радок "Пакідаю. Крываю. Маўчацімы"
Волшебный_Лепрекон
Хорошо, давайте разберемся с каждым вопросом по очереди.
1. Для нахождения слов, которые наиболее точно описывают настроение твора, нужно обратиться к самим стихотворениям. Например, в стихотворении "зной" наиболее точно настроение можно описать словами "зной", "душно", "жара", "страдание". В стихотворении "тоска" слова, которые подходят для описания настроения, могут быть "тоска", "уныние", "грусть", "печаль".
2. Чтобы описать лирического героя и его возлюбленную в стихотворении, можно использовать следующие строки:
"Он тихонько вздыхает, взгляд утопленный во тме,
А она - румяная, сияют глаза ее."
Эти строки описывают лирического героя, как молчаливого и задумчивого, а его возлюбленную, как румяную и сияющую. Это создает образ влюбленных, которые испытывают сильные чувства друг к другу.
3. Фразеологическое выражение, которое свидетельствует о том, что это стихотворение - упоминание о давней, но незабываемой любви, может быть "любовь сквозь века" или "любовь времен". Это выражение подразумевает, что стихотворение рассказывает о вечной и непреходящей любви.
4. В стихотворении используются сравнения, которые указывают на то, что чувство любви меняет обычные представления. Например, "как полночь, обгорев,
превратилась в день". Это сравнение показывает, что чувство любви превращает обычные памятки и меняет их, превращая в нечто новое и яркое.
5. В конце каждой строфы в стихотворении добавляется новое значение, которое выражает определенное чувство. Например, в конце первой строфы, вместо слова "только" встречается "надежда". В конце второй строфы, вместо слова "просто" встречается "восхищение". Таким образом, каждый склад в конце каждой строфы добавляет новое значение, которое раскрывает определенное чувство или эмоцию.
6. Строка "Покидаю. Криваю. Молчатимы" направлена на передачу определенной эмоции. Слово "покидаю" указывает на завершение или окончание чего-то, слово "криваю" может отражать особую сложность или неидеальность ситуации или чувств. И слово "молчатимы" означает, что взаимодействие между героями происходит без слов или молча. Эта строка создает атмосферу разрыва или конфликта в отношениях.
Надеюсь, что эти разъяснения помогут вам понять стихотворение и ответить на поставленные вопросы. Я всегда готов помочь!
1. Для нахождения слов, которые наиболее точно описывают настроение твора, нужно обратиться к самим стихотворениям. Например, в стихотворении "зной" наиболее точно настроение можно описать словами "зной", "душно", "жара", "страдание". В стихотворении "тоска" слова, которые подходят для описания настроения, могут быть "тоска", "уныние", "грусть", "печаль".
2. Чтобы описать лирического героя и его возлюбленную в стихотворении, можно использовать следующие строки:
"Он тихонько вздыхает, взгляд утопленный во тме,
А она - румяная, сияют глаза ее."
Эти строки описывают лирического героя, как молчаливого и задумчивого, а его возлюбленную, как румяную и сияющую. Это создает образ влюбленных, которые испытывают сильные чувства друг к другу.
3. Фразеологическое выражение, которое свидетельствует о том, что это стихотворение - упоминание о давней, но незабываемой любви, может быть "любовь сквозь века" или "любовь времен". Это выражение подразумевает, что стихотворение рассказывает о вечной и непреходящей любви.
4. В стихотворении используются сравнения, которые указывают на то, что чувство любви меняет обычные представления. Например, "как полночь, обгорев,
превратилась в день". Это сравнение показывает, что чувство любви превращает обычные памятки и меняет их, превращая в нечто новое и яркое.
5. В конце каждой строфы в стихотворении добавляется новое значение, которое выражает определенное чувство. Например, в конце первой строфы, вместо слова "только" встречается "надежда". В конце второй строфы, вместо слова "просто" встречается "восхищение". Таким образом, каждый склад в конце каждой строфы добавляет новое значение, которое раскрывает определенное чувство или эмоцию.
6. Строка "Покидаю. Криваю. Молчатимы" направлена на передачу определенной эмоции. Слово "покидаю" указывает на завершение или окончание чего-то, слово "криваю" может отражать особую сложность или неидеальность ситуации или чувств. И слово "молчатимы" означает, что взаимодействие между героями происходит без слов или молча. Эта строка создает атмосферу разрыва или конфликта в отношениях.
Надеюсь, что эти разъяснения помогут вам понять стихотворение и ответить на поставленные вопросы. Я всегда готов помочь!
Знаешь ответ?