1. Знайдіть складнопідрядні речення. а) Смереки дихнули зеленим духом, трави засміялися зеленим сміхом, на всьому світі тільки дві барви: земля в зеленій, небо в блакитній. б) Дні минають, літо минає, осінь настала, листя пожовкле шелестить. в) Я хотів би знати, про що гомонить між травою той струмок у своїх мріях?. г) З обох боків незабаром звелися справді круті, розмиті береги, з яких жилами звисало у воду соковите берестове коріння і гуло від найменшого дотику міцне.
2. Знайдіть складнопідрядні речення, у яких підрядне речення стоїть після чого
2. Знайдіть складнопідрядні речення, у яких підрядне речення стоїть після чого
Дельфин
1. Приблизне пояснення кожного варіанту:
а) В даному реченні ми маємо дві просто складені речення, які поєднані логічною залежністю між собою. Одне речення описує дихання смерек і розсмішування трав, а інше речення описує дві основні кольори на Землі. Кома використовується для розділення цих простих речень.
б) В даному реченні ми також маємо дві просто складені речення. Перше речення говорить про минулі дні і літо, а друге речення говорить про осінь і шурхіт листя. Тут використовується кома, щоб розділити ці два прості речення.
в) У цьому реченні ми маємо складнопідрядне речення, де підрядне речення залежить від головного. Головне речення "Я хотів би знати", а підрядне речення "про що гомонить між травою той струмок у своїх мріях?". Підрядне речення виконує функцію додаткової інформації, що хоче дізнатися говорючий.
г) В цьому реченні також є складнопідрядне речення, де підрядне речення залежить від головного. Головне речення "З обох боків незабаром звелися справді круті, розмиті береги", а підрядне речення "з яких жилами звисало у воду соковите берестове коріння і гуло від найменшого дотику міцне". Підрядне речення опише об"єкт головного речення більш детально, додаючи інформацію про береги.
2. Складнопідрядні речення, у яких підрядне речення стоїть після "чого":
- Я хочу знати, чому ти прийшов після того, як всі вже пішли.
- Вчитель запитав, чи зрозуміли ви правила після того, як він пояснив їх.
- Вона розповіла мені про свої подорожі після того, як ми посиділи в кафе.
- Я став думати про свою майбутню професію після того, як відвідав кар"єрний ярмарок.
а) В даному реченні ми маємо дві просто складені речення, які поєднані логічною залежністю між собою. Одне речення описує дихання смерек і розсмішування трав, а інше речення описує дві основні кольори на Землі. Кома використовується для розділення цих простих речень.
б) В даному реченні ми також маємо дві просто складені речення. Перше речення говорить про минулі дні і літо, а друге речення говорить про осінь і шурхіт листя. Тут використовується кома, щоб розділити ці два прості речення.
в) У цьому реченні ми маємо складнопідрядне речення, де підрядне речення залежить від головного. Головне речення "Я хотів би знати", а підрядне речення "про що гомонить між травою той струмок у своїх мріях?". Підрядне речення виконує функцію додаткової інформації, що хоче дізнатися говорючий.
г) В цьому реченні також є складнопідрядне речення, де підрядне речення залежить від головного. Головне речення "З обох боків незабаром звелися справді круті, розмиті береги", а підрядне речення "з яких жилами звисало у воду соковите берестове коріння і гуло від найменшого дотику міцне". Підрядне речення опише об"єкт головного речення більш детально, додаючи інформацію про береги.
2. Складнопідрядні речення, у яких підрядне речення стоїть після "чого":
- Я хочу знати, чому ти прийшов після того, як всі вже пішли.
- Вчитель запитав, чи зрозуміли ви правила після того, як він пояснив їх.
- Вона розповіла мені про свої подорожі після того, як ми посиділи в кафе.
- Я став думати про свою майбутню професію після того, як відвідав кар"єрний ярмарок.
Знаешь ответ?