1. Заполните таблицу, записывая словосочетания с переходными глаголами из предложений. Следуйте порядку слов, приведенному в предложении. Оставьте некоторые поля незаполненными, если это необходимо.
2. Запишите словосочетания с переходными глаголами из предложений. Сохраните порядок слов, использованный в предложении. Не заполняйте некоторые поля, если они не применимы.
3. Ваша задача - заполнить таблицу, выписывая словосочетания с переходными глаголами из предложений. Слова в словосочетаниях следует записывать в том же порядке, что и в предложении. Обратите внимание, что некоторые поля могут оставаться пустыми.
4. Пожалуйста, заполните таблицу, переписывая словосочетания с переходными глаголами из предложений. Следуйте последовательности слов, использованной в предложении. Если необходимо, оставьте некоторые поля пустыми.
5. Прошу вас заполнить таблицу, переписывая словосочетания с переходными глаголами из предложений. Следуйте порядку слов, использованному в предложении. Если нужно, оставьте некоторые поля пустыми.
6. Ваше задание - заполнить таблицу, переписав словосочетания с переходными глаголами из предложений. Пользуйтесь порядком слов, использованным в предложении. Если нужно, оставьте некоторые поля пустыми.
2. Запишите словосочетания с переходными глаголами из предложений. Сохраните порядок слов, использованный в предложении. Не заполняйте некоторые поля, если они не применимы.
3. Ваша задача - заполнить таблицу, выписывая словосочетания с переходными глаголами из предложений. Слова в словосочетаниях следует записывать в том же порядке, что и в предложении. Обратите внимание, что некоторые поля могут оставаться пустыми.
4. Пожалуйста, заполните таблицу, переписывая словосочетания с переходными глаголами из предложений. Следуйте последовательности слов, использованной в предложении. Если необходимо, оставьте некоторые поля пустыми.
5. Прошу вас заполнить таблицу, переписывая словосочетания с переходными глаголами из предложений. Следуйте порядку слов, использованному в предложении. Если нужно, оставьте некоторые поля пустыми.
6. Ваше задание - заполнить таблицу, переписав словосочетания с переходными глаголами из предложений. Пользуйтесь порядком слов, использованным в предложении. Если нужно, оставьте некоторые поля пустыми.
Загадочный_Лес
1. Заполнение таблицы:
\[
\begin{array}{|c|c|c|}
\hline
\text{Предложение} & \text{Переходной глагол} & \text{Словосочетание} \\
\hline
\text{Мама направила меня} & \text{направила} & \text{Мама направила меня} \\
\hline
\text{Он поднял руку} & \text{поднял} & \text{Он поднял руку} \\
\hline
\text{Учитель назначил задание} & \text{назначил} & \text{Учитель назначил задание} \\
\hline
\text{Мальчик достал книгу} & \text{достал} & \text{Мальчик достал книгу} \\
\hline
\text{Бабушка готовит обед} & \text{готовит} & \text{Бабушка готовит обед} \\
\hline
\end{array}
\]
2. Запись словосочетаний:
- Мама направила меня.
- Он поднял руку.
- Учитель назначил задание.
- Мальчик достал книгу.
- Бабушка готовит обед.
3. Заполнение таблицы:
\[
\begin{array}{|c|c|c|}
\hline
\text{Предложение} & \text{Переходной глагол} & \text{Словосочетание} \\
\hline
\text{Мама направила меня} & \text{направила} & \text{Мама направила меня} \\
\hline
\text{Он поднял руку} & \text{поднял} & \text{Он поднял руку} \\
\hline
\text{Учитель назначил задание} & \text{назначил} & \text{Учитель назначил задание} \\
\hline
\text{Мальчик достал книгу} & \text{достал} & \text{Мальчик достал книгу} \\
\hline
\text{Бабушка готовит обед} & \text{готовит} & \text{Бабушка готовит обед} \\
\hline
\end{array}
\]
\[
\begin{array}{|c|c|c|}
\hline
\text{Предложение} & \text{Переходной глагол} & \text{Словосочетание} \\
\hline
\text{Мама направила меня} & \text{направила} & \text{Мама направила меня} \\
\hline
\text{Он поднял руку} & \text{поднял} & \text{Он поднял руку} \\
\hline
\text{Учитель назначил задание} & \text{назначил} & \text{Учитель назначил задание} \\
\hline
\text{Мальчик достал книгу} & \text{достал} & \text{Мальчик достал книгу} \\
\hline
\text{Бабушка готовит обед} & \text{готовит} & \text{Бабушка готовит обед} \\
\hline
\end{array}
\]
2. Запись словосочетаний:
- Мама направила меня.
- Он поднял руку.
- Учитель назначил задание.
- Мальчик достал книгу.
- Бабушка готовит обед.
3. Заполнение таблицы:
\[
\begin{array}{|c|c|c|}
\hline
\text{Предложение} & \text{Переходной глагол} & \text{Словосочетание} \\
\hline
\text{Мама направила меня} & \text{направила} & \text{Мама направила меня} \\
\hline
\text{Он поднял руку} & \text{поднял} & \text{Он поднял руку} \\
\hline
\text{Учитель назначил задание} & \text{назначил} & \text{Учитель назначил задание} \\
\hline
\text{Мальчик достал книгу} & \text{достал} & \text{Мальчик достал книгу} \\
\hline
\text{Бабушка готовит обед} & \text{готовит} & \text{Бабушка готовит обед} \\
\hline
\end{array}
\]
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
