1. Заполните пропуск. Необходимой частью любого физического упражнения является двигательная . 1) способность, 2) деятельность.
2. Заполните пропуск. Правильное выполнение приема, которое позволяет максимально эффективно достигнуть поставленной цели, называется . 1) двигательная способность, 2) двигательный навык, 3) техника приема.
3. Установите последовательность этапов овладения двигательной деятельностью. 1) способность, 2) получение информации о правильном выполнении действия, 3) отработка действия, 4) автоматизация, 5) навык.
4. Заполните пропуски. На этапе освоения двигательной способности очень важно и . 1) применять.
2. Заполните пропуск. Правильное выполнение приема, которое позволяет максимально эффективно достигнуть поставленной цели, называется . 1) двигательная способность, 2) двигательный навык, 3) техника приема.
3. Установите последовательность этапов овладения двигательной деятельностью. 1) способность, 2) получение информации о правильном выполнении действия, 3) отработка действия, 4) автоматизация, 5) навык.
4. Заполните пропуски. На этапе освоения двигательной способности очень важно и . 1) применять.
Валера
деятельности существует несколько методов: 1) метод ___проб и ошибок___, 2) метод ___моделирования___, 3) метод ___анализа___, 4) метод ___разложения на составляющие___.
1. Заполните пропуск. Необходимой частью любого физического упражнения является двигательная ___деятельность___.
Обоснование: В физическом упражнении необходимо совершать физические действия, то есть проявлять двигательную деятельность. Без двигательной деятельности невозможно выполнение физического упражнения.
2. Заполните пропуск. Правильное выполнение приема, которое позволяет максимально эффективно достигнуть поставленной цели, называется ___техника приема___.
Обоснование: Правильное выполнение приема требует определенных навыков и умений, которые вместе образуют технику приема. Техника приема позволяет максимально эффективно достигнуть поставленной цели, так как она основана на оптимальном использовании двигательных способностей.
3. Установите последовательность этапов овладения двигательной деятельностью:
1) способность,
2) получение информации о правильном выполнении действия,
3) отработка действия,
4) автоматизация,
5) навык.
Обоснование:
1) Способность - это начальный этап, на котором у человека есть потенциал для освоения данной деятельности. Это необходимый предпосылки для успешного прогресса.
2) Получение информации о правильном выполнении действия - на этом этапе человек получает знания о том, как правильно выполнять данное движение или действие.
3) Отработка действия - на этом этапе человек практикует данное действие и постепенно совершенствуется в нем.
4) Автоматизация - этот этап наступает, когда действие становится автоматическим и выполняется без особого усилия, практически механически.
5) Навык - на данном этапе двигательная деятельность уже освоена и выполняется с легкостью и профессионализмом.
4. Заполните пропуски. На этапе освоения двигательной деятельности существует несколько методов:
1) метод ___проб и ошибок___,
2) метод ___моделирования___,
3) метод ___анализа___,
4) метод ___разложения на составляющие___.
Обоснование:
- Метод "проб и ошибок" подразумевает, что человек пытается выполнить двигательное действие, испытывает неудачи, а затем корректирует свои действия, учитывая ошибки.
- Метод "моделирования" предполагает наблюдение и изучение правильного выполнения действия путем наблюдения за другими людьми или с помощью видеоматериалов.
- Метод "анализа" включает разбор двигательного действия на составляющие части, чтобы понять, как каждая часть влияет на результат.
- Метод "разложения на составляющие" предлагает разбить сложное движение или действие на более простые части и осваивать их поочередно.
1. Заполните пропуск. Необходимой частью любого физического упражнения является двигательная ___деятельность___.
Обоснование: В физическом упражнении необходимо совершать физические действия, то есть проявлять двигательную деятельность. Без двигательной деятельности невозможно выполнение физического упражнения.
2. Заполните пропуск. Правильное выполнение приема, которое позволяет максимально эффективно достигнуть поставленной цели, называется ___техника приема___.
Обоснование: Правильное выполнение приема требует определенных навыков и умений, которые вместе образуют технику приема. Техника приема позволяет максимально эффективно достигнуть поставленной цели, так как она основана на оптимальном использовании двигательных способностей.
3. Установите последовательность этапов овладения двигательной деятельностью:
1) способность,
2) получение информации о правильном выполнении действия,
3) отработка действия,
4) автоматизация,
5) навык.
Обоснование:
1) Способность - это начальный этап, на котором у человека есть потенциал для освоения данной деятельности. Это необходимый предпосылки для успешного прогресса.
2) Получение информации о правильном выполнении действия - на этом этапе человек получает знания о том, как правильно выполнять данное движение или действие.
3) Отработка действия - на этом этапе человек практикует данное действие и постепенно совершенствуется в нем.
4) Автоматизация - этот этап наступает, когда действие становится автоматическим и выполняется без особого усилия, практически механически.
5) Навык - на данном этапе двигательная деятельность уже освоена и выполняется с легкостью и профессионализмом.
4. Заполните пропуски. На этапе освоения двигательной деятельности существует несколько методов:
1) метод ___проб и ошибок___,
2) метод ___моделирования___,
3) метод ___анализа___,
4) метод ___разложения на составляющие___.
Обоснование:
- Метод "проб и ошибок" подразумевает, что человек пытается выполнить двигательное действие, испытывает неудачи, а затем корректирует свои действия, учитывая ошибки.
- Метод "моделирования" предполагает наблюдение и изучение правильного выполнения действия путем наблюдения за другими людьми или с помощью видеоматериалов.
- Метод "анализа" включает разбор двигательного действия на составляющие части, чтобы понять, как каждая часть влияет на результат.
- Метод "разложения на составляющие" предлагает разбить сложное движение или действие на более простые части и осваивать их поочередно.
Знаешь ответ?