1. Запишите основные идеи обоих текстов, используя ключевые фразы. 2. Какие языки можно изучить, исходя из информации

1. Основные идеи первого текста:
- Изучение иностранных языков может быть полезным для повышения карьерных возможностей.
- Иностранные языки помогают расширить кругозор и понимание других культур.
- Частое использование иностранных языков способствует улучшению памяти и когнитивных функций.

Основные идеи второго текста:
- Наличие нескольких языковых перспектив позволяет лучше понять и воспринимать мир вокруг.
- Изучение иностранных языков развивает навыки коммуникации и улучшает способность к аналитическому мышлению.
- Билингвальные люди могут взаимодействовать с большим количеством людей и вступать в новые социальные группы.

Ключевые фразы первого текста: повышение карьерных возможностей, расширение кругозора, память, когнитивные функции.

Ключевые фразы второго текста: понимание мира, навыки коммуникации, аналитическое мышление, социальные группы.

2. Из предложений следует, что можно изучить иностранные языки.

3. В текстах не указаны возрастные ограничения для взрослых, желающих записаться на курсы изучения иностранных языков. Это может объясняться тем, что изучение языков полезно для любого возраста, и возраст не является препятствием для освоения новых языков.

4. Преимущества владения несколькими языками, согласно текстам:
- Повышение карьерных возможностей и шансы на успешную работу.
- Более глубокое понимание других культур и возможность установления лучших межкультурных связей.
- Улучшение навыков коммуникации и способности анализировать информацию на разных языках.
- Больше возможностей для взаимодействия с людьми разных национальностей и вступления в новые социальные группы.

5. Заголовок, отражающий общую тему обоих текстов: "Важность изучения иностранных языков для карьеры и межкультурного взаимодействия".