1. Задание 1: Прочитайте два текста и выполните их сравнение. Запишите результаты сравнения в таблицу.
2. Правила: У меня дома живет пудель по имени Арчи. Ему два года. Он овладел несколькими командами, такими как "дай лапу" и "принеси".
3. Параграф: У меня дома обитает пудель по имени Арчи. У него коричневая шерсть, тонкие лапки и длинные ушки.
4. Сравнение: Примите во внимание схожие и различные параметры в двух текстах, обозначив их соответственно буквами "а" и "Р".
5. Идея: Главная мысль каждого текста.
2. Правила: У меня дома живет пудель по имени Арчи. Ему два года. Он овладел несколькими командами, такими как "дай лапу" и "принеси".
3. Параграф: У меня дома обитает пудель по имени Арчи. У него коричневая шерсть, тонкие лапки и длинные ушки.
4. Сравнение: Примите во внимание схожие и различные параметры в двух текстах, обозначив их соответственно буквами "а" и "Р".
5. Идея: Главная мысль каждого текста.
Магия_Реки
1. Задание 1:
---
В данном задании вам необходимо прочитать два текста и выполнить их сравнение. Запишите результаты сравнения в таблицу.
Для выполнения этого задания необходимо применить навык анализа текстов. Обратите внимание на общие и различные параметры в двух текстах. Подчеркните их соответственно буквами "а" и "Р".
Приведу пример таблицы для удобства оформления:
| Текст 1 | Текст 2 |
| ------- | ------- |
| | |
| | |
| | |
| | |
В первом столбце указывайте параметры, которые присутствуют в первом тексте, а во втором столбце - соответствующие им параметры во втором тексте. Используйте таблицу для систематизации информации и увидите схожие и различные аспекты между текстами.
2. Правила:
---
В этом задании вам нужно описать правила поведения пуделя по имени Арчи, который живет у вас дома. Арчи уже два года, и он овладел несколькими командами, такими как "дай лапу" и "принеси".
Правила поведения Арчи могут быть следующими:
а) Арчи должен обращаться внимание на команды, которые вы ему даете.
б) Арчи должен выполнять команды без опаздывания.
в) Арчи должен полностью выполнять команды, пока вы не отмените их.
г) Арчи должен быть спокойным и не лаять на посторонних людей или других животных.
д) Арчи должен быть чистым и здоровым, поэтому ему нужно уделять достаточно внимания и заботы.
Не забывайте обучать Арчи только положительным методам тренировки и поощрять его за хорошее поведение.
3. Параграф:
---
В этом параграфе описывается пудель по имени Арчи, который живет у вас дома. Он имеет коричневую шерсть, тонкие лапки и длинные ушки.
Дополнительная информация об Арчи: он очень игривый и дружелюбный к людям и другим животным. Арчи также очень активен и любит прогулки на свежем воздухе.
4. Сравнение:
---
В этой части задания вам предлагается принять во внимание схожие и различные параметры, указанные в двух текстах. Обозначите их соответственно буквами "а" и "Р".
Например:
- Схожие параметры (обозначены буквой "а") могут быть: факт наличия пуделя по имени Арчи, его возраст (2 года) и наличие команд "дай лапу" и "принеси".
- Различные параметры (обозначены буквой "Р") могут быть: описание внешнего вида пуделя и его поведение (как игривость и дружелюбность).
5. Идея:
---
Главная мысль каждого текста должна быть четко сформулирована. Определяйте основную идею каждого текста и выражайте ее в одном предложении.
Например:
- Главная мысль текста "Правила" может быть "Арчи должен следовать определенным правилам поведения, чтобы быть хорошо воспитанным и здоровым пуделем".
- Главная мысль параграфа "Параграф" может быть "Арчи - домашний пудель со специальными чертами внешности и характером".
Надеюсь, что эта информация была полезной для выполнения задания. Если у вас возникнут какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их!
---
В данном задании вам необходимо прочитать два текста и выполнить их сравнение. Запишите результаты сравнения в таблицу.
Для выполнения этого задания необходимо применить навык анализа текстов. Обратите внимание на общие и различные параметры в двух текстах. Подчеркните их соответственно буквами "а" и "Р".
Приведу пример таблицы для удобства оформления:
| Текст 1 | Текст 2 |
| ------- | ------- |
| | |
| | |
| | |
| | |
В первом столбце указывайте параметры, которые присутствуют в первом тексте, а во втором столбце - соответствующие им параметры во втором тексте. Используйте таблицу для систематизации информации и увидите схожие и различные аспекты между текстами.
2. Правила:
---
В этом задании вам нужно описать правила поведения пуделя по имени Арчи, который живет у вас дома. Арчи уже два года, и он овладел несколькими командами, такими как "дай лапу" и "принеси".
Правила поведения Арчи могут быть следующими:
а) Арчи должен обращаться внимание на команды, которые вы ему даете.
б) Арчи должен выполнять команды без опаздывания.
в) Арчи должен полностью выполнять команды, пока вы не отмените их.
г) Арчи должен быть спокойным и не лаять на посторонних людей или других животных.
д) Арчи должен быть чистым и здоровым, поэтому ему нужно уделять достаточно внимания и заботы.
Не забывайте обучать Арчи только положительным методам тренировки и поощрять его за хорошее поведение.
3. Параграф:
---
В этом параграфе описывается пудель по имени Арчи, который живет у вас дома. Он имеет коричневую шерсть, тонкие лапки и длинные ушки.
Дополнительная информация об Арчи: он очень игривый и дружелюбный к людям и другим животным. Арчи также очень активен и любит прогулки на свежем воздухе.
4. Сравнение:
---
В этой части задания вам предлагается принять во внимание схожие и различные параметры, указанные в двух текстах. Обозначите их соответственно буквами "а" и "Р".
Например:
- Схожие параметры (обозначены буквой "а") могут быть: факт наличия пуделя по имени Арчи, его возраст (2 года) и наличие команд "дай лапу" и "принеси".
- Различные параметры (обозначены буквой "Р") могут быть: описание внешнего вида пуделя и его поведение (как игривость и дружелюбность).
5. Идея:
---
Главная мысль каждого текста должна быть четко сформулирована. Определяйте основную идею каждого текста и выражайте ее в одном предложении.
Например:
- Главная мысль текста "Правила" может быть "Арчи должен следовать определенным правилам поведения, чтобы быть хорошо воспитанным и здоровым пуделем".
- Главная мысль параграфа "Параграф" может быть "Арчи - домашний пудель со специальными чертами внешности и характером".
Надеюсь, что эта информация была полезной для выполнения задания. Если у вас возникнут какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их!
Знаешь ответ?