1) З якай прычыны Шамякін арганізоўвае сустрэчу Пятра і Любы?
2) Чаму Саша запытвае настаўніка Люлькевіча?
3) Для якой мэты аўтар вымышляе хваробу Пеце?
2) Чаму Саша запытвае настаўніка Люлькевіча?
3) Для якой мэты аўтар вымышляе хваробу Пеце?
Мила
1) Шамякін арганізаваў сустрэчу Пятра і Любы з прычыны шматлікіх фактараў, якія прытрымліваюцца. Перш за ўсё, Шамякін ведаў, што Пётр і Люба маюць супадзеннеяў прагулкі, і яму хацелася сабраць іх разам для таго, каб памагчы ім пагуляць разам. Іншым фактарам, якія могуць мець значэнне, можа быць жаданне Шамякіна зрабіць нешта здольнае выклікаць зацікаўленне і ўзаемарозумець Любы. Загадае намагацца стварыць прыёмную атмасферу для свайго лёса. Удзельнічае ў пэўных актыўнасцях можа прадухіліць магчымасць ўзровень сопранація супрацоўніка in. Нарэшце, Шамякін мог прыехаць на гэтай сустрэчы для адпачынку і прыемнага пагоства.
2) Саша запытаў настаўніка Люлькевіча, верагодна з прычыны непаразумення або праблем у сустраку. Магчыма, Саша мае пытанне, якое патрабуецца адказа або дапамогі. Запыт настаяўніка можа быць связаны з якімі-небудзь разнастайнымі праблемамі, такімі як незразумеласць у галіне вучэбы, патрабаванні для працы, або патрабаванні, якія Пуцяцкая патрабуецца выканаць у класе. Турывіся магчыма страх здольны пачуцца адразу зразумлялі праблемы і гэта тлумачыцца як патрабаванні выканаць пэўнія дзеянні або даць пэўныя адказы.
3) Аўтар вымыслоўвае хворабу Пеця з мэтай паказаць важнасць дбайнасці і турботы адносна пагоршэння ў здароўі. У історыі, хвораба служыць як спосаб стварыць канфлікт і паказваць вынікі дзеянняў галоўнага героя. Спрэчны чымалы для паказа канфлікту і патрабуе зрату сусветліць, што галоўны герой страдае. Падобны спасоб легендарны так вынікае зваротнай сувяззю поможа прыцягнуць увагу чытачоў і схаладзіць лагікаю падзяю рассказ. Хвораба прыдастаўленая павінна быць дакладна апісаная, так як яна грае тэзізны ролю ў развіцці павесьці. Важна даглядаць здароўе і шэраг асновных правілаў.
2) Саша запытаў настаўніка Люлькевіча, верагодна з прычыны непаразумення або праблем у сустраку. Магчыма, Саша мае пытанне, якое патрабуецца адказа або дапамогі. Запыт настаяўніка можа быць связаны з якімі-небудзь разнастайнымі праблемамі, такімі як незразумеласць у галіне вучэбы, патрабаванні для працы, або патрабаванні, якія Пуцяцкая патрабуецца выканаць у класе. Турывіся магчыма страх здольны пачуцца адразу зразумлялі праблемы і гэта тлумачыцца як патрабаванні выканаць пэўнія дзеянні або даць пэўныя адказы.
3) Аўтар вымыслоўвае хворабу Пеця з мэтай паказаць важнасць дбайнасці і турботы адносна пагоршэння ў здароўі. У історыі, хвораба служыць як спосаб стварыць канфлікт і паказваць вынікі дзеянняў галоўнага героя. Спрэчны чымалы для паказа канфлікту і патрабуе зрату сусветліць, што галоўны герой страдае. Падобны спасоб легендарны так вынікае зваротнай сувяззю поможа прыцягнуць увагу чытачоў і схаладзіць лагікаю падзяю рассказ. Хвораба прыдастаўленая павінна быць дакладна апісаная, так як яна грае тэзізны ролю ў развіцці павесьці. Важна даглядаць здароўе і шэраг асновных правілаў.
Знаешь ответ?