1. Який вид речення позначений у дужках? 2. Який птах є співаком? 3. Як не вмієш, то що не знайдеш? 4. Яким чином

1. Речення, позначене у дужках, є питальним. (Який вид речення позначений у дужках?)
Обґрунтування: У даному реченні присутнє звертання до собеседника, що характерно для питальних речень.

2. Соловей є птахом-співаком.
Обґрунтування: У питанні наведена інформація, що соловей є птахом, який має вміння співати.

3. Якщо ти не вмієш, то ти не знайдеш.
Обґрунтування: У даному реченні наведено умову: якщо ти не вмієш, то ти не знайдеш. Це висловлює залежність між незнанням та невдачею у пошуку.

4. Соловейко співає за допомогою свого голосу.
Обґрунтування: У питанні запитується "яким чином співає соловейко", а відповідь наголошує на тому, що соловейко співає за допомогою свого голосу.

5. "Діти, співайте веселу пісню".
Обґрунтування: У реченні виражено прохання дітей співати веселу пісню. Звертання "діти" вказує на адресата побудованого наказового речення.

6. Ми буваємо веселі, коли у нас радісний настрій.
Обґрунтування: У питанні запитується, коли ми буваємо веселі. Відповідь вказує на те, що ми буваємо веселі, коли у нас радісний настрій.

7. Соловей любить троянду.
Обґрунтування: У питанні запитується, кого любить соловей - троянду чи вітчизну. Відповідь вказує на те, що соловей любить троянду.

8. Усі повинні любити Україну - усім, як у сні, так і наяву.
Обґрунтування: У даному реченні міститься заклик до всіх любити Україну, незалежно від часу - у сні чи наяву. Звертання "усім" вказує на адресатів цієї пропозиції.

9. Косарі вийшли в поле.
Обґрунтування: У даному реченні описується дія косарів, які вийшли в поле. Це пропозиція, що містить основний присудок.

10. Коси косо, доки йде роса.
Обґрунтування: В даному реченні відображено твердження про те, що коси тримаються косо до того моменту, поки йде роса. Це твердження містить основний присудок.

11. "Сонечко, вийди, вийди".
Обґрунтування: У даному реченні міститься заклик до сонечка вийти. Звертання "сонечко" вказує на адресата побудованого наказового речення.

12. "Татку, у цій річці є риба?"
Обґрунтування: У даному реченні задається питання таткові щодо наявності риби у цій річці. Звертання "татку" вказує на адресата питального речення.

13. Сьогодні треба робити те, що потрібно.
Обґрунтування: У даному реченні відзначається необхідність робити те, що потрібно сьогодні. Звертання "сьогодні" розкриває часову характеристику присудка.

14. Росте гориною кореневище.
Обґрунтування: У даному реченні описується зростання кореневища гориною. Це пропозиція, що містить основний присудок.

15. Славний Сава - наш пращур.
Обґрунтування: У даному реченні висловлюється характеристика Сави як "славного". Це просте речення з одним присудком.

16. Прекрасною є рідна мова.
Обґрунтування: У даному реченні відзначається краса рідної мови. Це просте речення з одним присудком.