1. Яким символом відображено євшан-зілля в однойменному творі М. Вороного?
а) Що вказує на історичну та національну пам"ять?
б) Який елемент рослинного світу України?
в) Що символізує ханську владу?
г) Який аспект материнської любові представлено?
2. Який з наведених творів не є піснею у літературному жанрі?
а) "Ще не вмерла Україна"
б) "Молитва"
в) "Заплету віночок, заплету шовковий"
3. З якої причини старий хан вирішив послати гудця на пошуки свого сина?
(поема "Євшан-зілля" М. Вороного)
а) Чому саме гудець знав декілька мов?
б) Чому саме гудець був дядьком ханського сина?
в) З якої причини тільки він знав дорогу у світ хрещений?
г) Чому саме він володів розумінням слів та міг виразити свої думки піснею, звертаючись до людської душі?
а) Що вказує на історичну та національну пам"ять?
б) Який елемент рослинного світу України?
в) Що символізує ханську владу?
г) Який аспект материнської любові представлено?
2. Який з наведених творів не є піснею у літературному жанрі?
а) "Ще не вмерла Україна"
б) "Молитва"
в) "Заплету віночок, заплету шовковий"
3. З якої причини старий хан вирішив послати гудця на пошуки свого сина?
(поема "Євшан-зілля" М. Вороного)
а) Чому саме гудець знав декілька мов?
б) Чому саме гудець був дядьком ханського сина?
в) З якої причини тільки він знав дорогу у світ хрещений?
г) Чому саме він володів розумінням слів та міг виразити свої думки піснею, звертаючись до людської душі?
Pugayuschiy_Lis
зяти? в) Чи була це наслідок давньої передбаченості хана? г) Чи хотів хан тим самим протестувати вірність гудця?
1. Яким символом відображено євшан-зілля в однойменному творі М. Вороного?
а) Євшан-зілля в однойменному творі М. Вороного символізує історичну та національну пам"ять. Розповідаючи історію народу, автор використовує євшан-зілля як символ, що нагадує про минулі події та тривалу пам"ять народу.
б) Євшан-зілля також є елементом рослинного світу України. Воно є одним з рослинних символів твору та передає дух природи України.
в) Ханська влада символізується через євшан-зілля як символ ханської влади. Він виступає як владар, що має повну владу над своїми підданими.
г) Євшан-зілля також відображає аспект материнської любові. У творі воно представлено як символ матері, яка захищає свою родину та робить все можливе, щоб знайти свого сина.
2. Який з наведених творів не є піснею у літературному жанрі?
а) "Ще не вмерла Україна" - це пісня, що стала народним гімном України.
б) "Молитва" - також є піснею, що має ліричний характер.
в) "Заплету віночок, заплету шовковий" - також є піснею в літературному жанрі.
Отже, всі наведені твори є піснями у літературному жанрі.
3. З якої причини старий хан вирішив послати гудця на пошуки свого сина? (поема "Євшан-зілля" М. Вороного)
а) Гудець знав декілька мов, тому старий хан вирішив послати його на пошуки свого сина, щоб він міг спілкуватись з різними народами та знаходити інформацію про сина.
б) Гудець був дядьком ханського зятя, тому хан вирішив довірити йому цю важливу місію знайти його сина.
в) Присутність гудця в пошуках сина була результатом давньої передбаченості хана, який вірив, що гудець зможе знайти його сина.
г) Хан хотів протестувати вірність гудця і побачити, наскільки він відданий ханській династії, тому вирішив послати його на пошуки свого сина.
Отже, причина послання гудця на пошуки сина може бути пов"язана з його знанням декількох мов, його родинними зв"язками з ханською родиною або наміром хана перевірити вірність гудця.
1. Яким символом відображено євшан-зілля в однойменному творі М. Вороного?
а) Євшан-зілля в однойменному творі М. Вороного символізує історичну та національну пам"ять. Розповідаючи історію народу, автор використовує євшан-зілля як символ, що нагадує про минулі події та тривалу пам"ять народу.
б) Євшан-зілля також є елементом рослинного світу України. Воно є одним з рослинних символів твору та передає дух природи України.
в) Ханська влада символізується через євшан-зілля як символ ханської влади. Він виступає як владар, що має повну владу над своїми підданими.
г) Євшан-зілля також відображає аспект материнської любові. У творі воно представлено як символ матері, яка захищає свою родину та робить все можливе, щоб знайти свого сина.
2. Який з наведених творів не є піснею у літературному жанрі?
а) "Ще не вмерла Україна" - це пісня, що стала народним гімном України.
б) "Молитва" - також є піснею, що має ліричний характер.
в) "Заплету віночок, заплету шовковий" - також є піснею в літературному жанрі.
Отже, всі наведені твори є піснями у літературному жанрі.
3. З якої причини старий хан вирішив послати гудця на пошуки свого сина? (поема "Євшан-зілля" М. Вороного)
а) Гудець знав декілька мов, тому старий хан вирішив послати його на пошуки свого сина, щоб він міг спілкуватись з різними народами та знаходити інформацію про сина.
б) Гудець був дядьком ханського зятя, тому хан вирішив довірити йому цю важливу місію знайти його сина.
в) Присутність гудця в пошуках сина була результатом давньої передбаченості хана, який вірив, що гудець зможе знайти його сина.
г) Хан хотів протестувати вірність гудця і побачити, наскільки він відданий ханській династії, тому вирішив послати його на пошуки свого сина.
Отже, причина послання гудця на пошуки сина може бути пов"язана з його знанням декількох мов, його родинними зв"язками з ханською родиною або наміром хана перевірити вірність гудця.
Знаешь ответ?