1) Якім чынам Мірон спыніўся, каб прыглядзецца да свайго таварыша, і ў чым ён заўважыў змяненне? 16. Накрэсліце схему

Для того чтобы Мирон спиновся и рассмотрел своего товарища, ему, скорее всего, понадобилось остановиться или замедлить свою скорость движения. Затем он обратил внимание на какое-то изменение, возможно, во внешнем виде или поведении своего товарища.

16. Чтобы построить схему 5-го предложения из задания 15, нам необходимо знать точное содержание предложения. Поскольку текст задания не приводит конкретного предложения, я не могу создать схему. Однако, я могу помочь вам построить схему любого предложения или абзаца, если у вас есть нужный текст.

Текст заданий 17-20:
(1) Деревня Бляны расположена в Зельвенском районе Гродненской области и считается родиной Антона Романовича Жебрака.
(2) Жебрак, молодой крестьянский парень, стремился учиться.
(3) После окончания школы он поступил в известную Московскую сельскохозяйственную академию, посвященную Цимиразеву.
(4) С течением времени Антон Романович Жебрак удаляется от деревни.

В этих текстах рассказывается о жизни Антона Романовича Жебрака. Он родился в деревне Бляны, Зельвенского района Гродненской области. Жебрак стремился получить образование и после окончания школы поступил в Московскую сельскохозяйственную академию, которая была посвящена Цимиразеву. Со временем он удаляется от своей родной деревни.

Надеюсь, что эти пояснения помогли вам понять содержание текста и ответить на ваши вопросы. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их мне. Я всегда готов помочь!