1. Які вобраз выкарыстоўвае аўтар у апавяданні "сямнаццатай вясной"? Гэты вобраз сімвалізуе што ў творы?
2. Што стае ў цэнтры ўвагі ў апавяданні "сямнаццатай вясной"? Якія дзве важныя падзеі становяцца ўважлівымі?
3. Які ў апавяданні "сямнаццатай вясной" карціна ў падпольшчыкаў? Які ёсць у іх арсенал?
4. Што вырашылі зрабіць хлопцы ў апавяданні "сямнаццатай вясной"? Што яны пастанавілі для сябе?
5. Што абярала маладосць у апавяданні "сямнаццатай вясной"? Якое сваё "зялёнае лета" яна ўзяла?
6. Якія ёсць ўяўленні Цімоха ў апавяданні "сямнаццатай вясной"? Якія былі ў ім пачуцці?
7. Што падсказвае хлопцам пра дзейнасць падполля ў апавяданні "сямнаццатай вясной"? Што яны здагадваліся?
8. Якая ідэя першай дыверсіі была вынашвана юнакамі ў апавяданні "сямнаццатай вясной"?
9. Якіма ўпартасцю ў апавяданні "сямнаццатай вясной" Цімох з"явіўся на спатканне да?
10. Чаго не можна судзіць у апавяданні "сямнаццатай вясной"?
2. Што стае ў цэнтры ўвагі ў апавяданні "сямнаццатай вясной"? Якія дзве важныя падзеі становяцца ўважлівымі?
3. Які ў апавяданні "сямнаццатай вясной" карціна ў падпольшчыкаў? Які ёсць у іх арсенал?
4. Што вырашылі зрабіць хлопцы ў апавяданні "сямнаццатай вясной"? Што яны пастанавілі для сябе?
5. Што абярала маладосць у апавяданні "сямнаццатай вясной"? Якое сваё "зялёнае лета" яна ўзяла?
6. Якія ёсць ўяўленні Цімоха ў апавяданні "сямнаццатай вясной"? Якія былі ў ім пачуцці?
7. Што падсказвае хлопцам пра дзейнасць падполля ў апавяданні "сямнаццатай вясной"? Што яны здагадваліся?
8. Якая ідэя першай дыверсіі была вынашвана юнакамі ў апавяданні "сямнаццатай вясной"?
9. Якіма ўпартасцю ў апавяданні "сямнаццатай вясной" Цімох з"явіўся на спатканне да?
10. Чаго не можна судзіць у апавяданні "сямнаццатай вясной"?
Sambuka
1. У апавяданні "сямнаццатай вясной" аўтар выкарыстоўвае вобраз веснушак. Гэты вобраз сімвалізуе моладзь, асноўны тэматычны мотыў твора, які параўноўвае маладосць з прыродай і з"яўляецца знакам прыходу вясны і надзеі.
2. У цэнтры ўвагі ў апавяданні "сямнаццатай вясной" стае працэс зрасці маладой дзяўчыны ў золка. Дзве важныя падзеі, якія становяцца ўважлівымі, - гераін поўнагаецця зыходзіць у свой новы летні свет, яны радуюцца ягонаму першаму уласнаму поля ў лесе.
3. У апавяданні "сямнаццатай вясной" карціна ў падпольшчыкаў апісвае безмяротны свет "зеленага лета" і вершы "сямнаццатай вясе" уваходзяць у іх арсэнал для выражэння асабістых пачуццяў і палітычнага пратэсту.
4. Хлопцы ў апавяданні "сямнаццатай вясной" вырашылі памяняць светлую памяць працэсу roxetines вечарам з асновамі свету, якія кажуць пра рабаванне дармоў будучым днем, стрымліваючыся ад магчымых набегаў некаталагаўняў.
5. У апавяданні "сямнаццатай вясной" маладосьць абярала свое "зялёнае лета", якое ўключала ў сябе свабоду, незалежнасць, невысоўную энергію, маладосць, пасіянсць, уласныя марныя, святло сонца і свежасць прыроды.
6. У апавяданні "сямнаццатай вясной" Цімоха ўяўляе сабой сімвал сілы і спартавага духу, ён быў даследчыком, мечнікам, уладальніком працэсу зрасці маладой дзяўчыны ў зялёнага лета. У той жа час у яго былі пачуцці спараджаення, геры, настой на ідэалы правядзенчы дзяўчыны, але затрымліўся паміж спрабой разгледзець іх праз свое высокае прапаўнасць.
7. Па апавяданні "сямнаццатай вясной" у Цімоха былі ідэалычныя ўяўленні пра маладосьць: свабоду, незалежнасць, чыстоту, прыватнасць, дарога да рэальнасці, светласць. Але яго пачуцці зменшваліся і змяшчалі саморунаванне, адчуванне складанасцяў, неўрушаннасць, выказванне прыпынку.
2. У цэнтры ўвагі ў апавяданні "сямнаццатай вясной" стае працэс зрасці маладой дзяўчыны ў золка. Дзве важныя падзеі, якія становяцца ўважлівымі, - гераін поўнагаецця зыходзіць у свой новы летні свет, яны радуюцца ягонаму першаму уласнаму поля ў лесе.
3. У апавяданні "сямнаццатай вясной" карціна ў падпольшчыкаў апісвае безмяротны свет "зеленага лета" і вершы "сямнаццатай вясе" уваходзяць у іх арсэнал для выражэння асабістых пачуццяў і палітычнага пратэсту.
4. Хлопцы ў апавяданні "сямнаццатай вясной" вырашылі памяняць светлую памяць працэсу roxetines вечарам з асновамі свету, якія кажуць пра рабаванне дармоў будучым днем, стрымліваючыся ад магчымых набегаў некаталагаўняў.
5. У апавяданні "сямнаццатай вясной" маладосьць абярала свое "зялёнае лета", якое ўключала ў сябе свабоду, незалежнасць, невысоўную энергію, маладосць, пасіянсць, уласныя марныя, святло сонца і свежасць прыроды.
6. У апавяданні "сямнаццатай вясной" Цімоха ўяўляе сабой сімвал сілы і спартавага духу, ён быў даследчыком, мечнікам, уладальніком працэсу зрасці маладой дзяўчыны ў зялёнага лета. У той жа час у яго былі пачуцці спараджаення, геры, настой на ідэалы правядзенчы дзяўчыны, але затрымліўся паміж спрабой разгледзець іх праз свое высокае прапаўнасць.
7. Па апавяданні "сямнаццатай вясной" у Цімоха былі ідэалычныя ўяўленні пра маладосьць: свабоду, незалежнасць, чыстоту, прыватнасць, дарога да рэальнасці, светласць. Але яго пачуцці зменшваліся і змяшчалі саморунаванне, адчуванне складанасцяў, неўрушаннасць, выказванне прыпынку.
Знаешь ответ?