1. Які варіанти продовження речення можуть утворити складносурядне речення, коли ми слухаємо розповіді школярів?

1. Чтобы решить эту задачу, давайте разберем каждый из вариантов по порядку и посмотрим, может ли он составить сложносочиненное предложение со вторым предложением "когда мы слушаем рассказы школьников".

Вариант А: "Які учні сумлінно готувалися до уроку?" - Это предложение задает вопрос о школьниках, которые старательно готовились к уроку. Однако, оно не может составить сочинительное предложение с вторым предложением, так как не связано с ним никакими связками.

Вариант Б: "І які відповіді ми аналізуємо?" - Это предложение задает вопрос о том, какие ответы мы анализируем. Оно также не может составить сочинительное предложение с вторым предложением без связки.

Вариант В: "Які запитання готують рецензенти для учнів?" - Это предложение задает вопрос о том, какие вопросы рецензенты готовят для школьников. К сожалению, оно также не может составить сочинительное предложение с вторым предложением, так как не связано с ним никакими связками.

Вариант Г: "Що ми визначаємо, що треба доповнити?" - Это предложение задает вопрос о том, что мы определяем, что нужно дополнить. Именно это предложение может составить сложносочиненное предложение с вторым предложением "когда мы слушаем рассказы школьников", так как связывает их союзом "когда". Таким образом, вариант Г может быть продолжением предложения, образуя сложносочиненное предложение: "Що ми визначаємо, що треба доповнити, коли ми слухаємо розповіді школярів?"

2. Посмотрим на каждый из вариантов, чтобы определить, может ли он составить сложносочиненное предложение со вторым предложением "когда все замолчали".

Вариант А: "Чи біля вікон з"юрмилися?" - Это предложение задает вопрос о том, замолчали ли все около окон. Однако, оно не может составить сочинительное предложение с вторым предложением без союза.

Вариант Б: "І чи з"юрмилися біля вікон?" - Это предложение задает вопрос о том, замолчали ли все около окон. Вариант Б может быть продолжением предложения, образуя сложносочиненное предложение: "І чи з"юрмилися біля вікон, коли всі притихли?"

Вариант В: "Чи покотилися молоді голоси зеленкуватими й синіми снігами?" - Это предложение задает вопрос о том, что было с молодыми голосами. Однако, оно не может составить сочинительное предложение с вторым предложением без союза.

Вариант Г: "Бо покотилися молоді голоси" - Это предложение дает объяснение тому, почему все замолкли - потому что покатились молодые голоса. Вариант Г может быть продолжением предложения, образуя сложносочиненное предложение: "Бо покотилися молоді голоси, коли всі притихли?"

Таким образом, варианты Б и Г могут быть продолжениями предложений, образуя сложносочиненные предложения с союзами "когда".