1) Я вышел на открытое место, где я увидел дом, состоящий из нескольких срубов, соединенных в форме шестиугольной

еще спящими. На первом этапе задачи нам необходимо определить форму дома, состоящего из срубов. В описании сказано, что дом имеет форму шестиугольной звезды. Это означает, что дом состоит из шести срубов, соединенных таким образом, что образуется звезда с шестью углами.

Перейдем к второму этапу задачи, где описывается наличие дубовых кустов перед главной частью дома. Из данной информации можно сделать вывод, что перед домом расположены дубовые кусты, которые, возможно, служат озеленением или украшением окружающей территории.

Третий этап задачи говорит о том, что наступила заря и стало холодно. Звезды то мерцали и исчезали, то ярко светились. Это описание представляет собой момент перед рассветом, когда небо еще темное, но уже начинает светлеть, а звезды видны на фоне.

Перейдем к четвертому этапу задачи, где говорится, что через несколько секунд новый день все же наступил. Это означает, что школьник дождался рассвета, несмотря на сомнения.

На последнем этапе задачи говорится о том, что лучше не будить хозяев, так как только что наступило утро и они могут быть еще спящими. Из этого можно сделать вывод, что школьник находится возле дома, но не желает беспокоить его обитателей.

Получается, что школьник вышел на открытое место, где он увидел дом, состоящий из шести срубов, соединенных в форму шестиугольной звезды. Перед главной частью дома были расположены дубовые кусты. Происходило это ранним утром перед рассветом, когда небо было еще темным, но начало светлеть. В конечном итоге, школьник решил не входить в дом, чтобы не разбудить его обитателей.