1. Я позавтракал, почистил зубы и выбежал на улицу, чтобы поймать автобус. В школе я заметил, что что-то другое. БЫЛО
2. Я подошел к своей подруге Лауре и спросил у нее: "О чем? Почему все так взволнованы?"
2. Я подошел к своей подруге Лауре и спросил у нее: "О чем? Почему все так взволнованы?"
Константин
1. Когда я позавтракал, почистил зубы и выбежал из дома, чтобы поймать автобус, я заметил, что что-то было необычным в школе. Придя в школу, я заметил, что все вокруг казались взволнованными и что-то другое было в воздухе. Возможно, люди говорили между собой с недоверием или с удивлением, и я решил выяснить, что происходит.
2. Я решил подойти к своей подруге Лауре и спросить у нее, о чем все так взволнованы. Возможно, она знала, что происходит или могла поделиться информацией. Я подошел к Лауре с интересом и сказал: "Привет, Лаура! Я заметил, что все такие взволнованные. Что происходит? Что-то особенное случилось?"
При общении с Лаурой я старался задать вопрос таким образом, чтобы она поняла, что меня интересует и смогла максимально подробно объяснить, что происходит, причем связанное с полученной информацией об актуальных событиях в школе.
2. Я решил подойти к своей подруге Лауре и спросить у нее, о чем все так взволнованы. Возможно, она знала, что происходит или могла поделиться информацией. Я подошел к Лауре с интересом и сказал: "Привет, Лаура! Я заметил, что все такие взволнованные. Что происходит? Что-то особенное случилось?"
При общении с Лаурой я старался задать вопрос таким образом, чтобы она поняла, что меня интересует и смогла максимально подробно объяснить, что происходит, причем связанное с полученной информацией об актуальных событиях в школе.
Знаешь ответ?