1. Я должна написать сочинение по этому тексту, которое будет похоже на задание ЕГЭ. У меня уже есть определенная проблема - сложность передачи своих мыслей другому человеку. Моя позиция заключается в том, что мысли человека могут быть переданы другому человеку через слова и с помощью языка.
2. Примерно пятьдесят лет назад я наткнулась на рассказ Куприна в одном журнале.
3. Этот рассказ назывался "Вечерний гость".
4. Как я помню, этот рассказ не произвел на меня сильного впечатления. На самом деле, я даже не могу точно сказать, о чем в нем говорилось.
5. Однако, есть одна маленькая сценка из рассказа, которая навсегда запомнилась мне, хотя в то время мне было еще очень мало лет.
2. Примерно пятьдесят лет назад я наткнулась на рассказ Куприна в одном журнале.
3. Этот рассказ назывался "Вечерний гость".
4. Как я помню, этот рассказ не произвел на меня сильного впечатления. На самом деле, я даже не могу точно сказать, о чем в нем говорилось.
5. Однако, есть одна маленькая сценка из рассказа, которая навсегда запомнилась мне, хотя в то время мне было еще очень мало лет.
Заблудший_Астронавт
Сочинение по тексту "Вечерний гость" А. И. Куприна
Введение:
В современном мире передача мыслей и идей другим людям является важным аспектом коммуникации. Однако, некоторые люди испытывают сложности в передаче своих мыслей, и это становится проблемой для них. В данном сочинении рассмотрим эту проблему на примере рассказа "Вечерний гость" А. И. Куприна.
Основная часть:
1. Рассказ "Вечерний гость" является произведением А. И. Куприна, с которым я ознакомилась около пятидесяти лет назад. Несмотря на определенное время прошедшее с момента чтения рассказа, остались лишь размытые воспоминания о его сюжете.
2. Не смогу утверждать точно, о чем говорился в рассказе "Вечерний гость", но помню одну маленькую сценку, которая вызвала у меня некоторое внимание. В сцене был изображен гость, который появился в доме, и за столом развернулась живая беседа между членами семьи и гостем.
3. Важно отметить, что в рассказе Куприна ощущения и эмоции героев не были описаны в деталях. Автор сконцентрировался на диалогах и словах, произносимых персонажами. Это может служить примером того, как мысли и идеи человека передаются другим с помощью языка.
4. Например, языковые выражения, использованные во время диалога в рассказе, помогли передать настроение и эмоции героев, а также их точку зрения. При общении с гостем, персонажи рассказывали свои истории, делились воспоминаниями и находили общие темы для обсуждения. В этой сцене автор пошагово демонстрирует, что мысли и идеи человека могут быть переданы другому человеку через язык.
5. Безусловно, сложность передачи своих мыслей может возникнуть у человека, особенно если он испытывает трудности в объяснении своих эмоций или в построении логически связанных предложений. Однако, рассказ "Вечерний гость" напоминает нам о силе языка и его способности передать наши мысли другим людям.
Заключение:
В результате вышеизложенного можно сделать вывод, что мысли человека действительно могут быть переданы другому человеку через слова и с помощью языка. Рассказ "Вечерний гость" А. И. Куприна является прекрасным примером того, как мысли, эмоции и идеи могут быть выражены и поняты через язык. При этом важно помнить о сложностях, которые могут возникнуть в процессе передачи своих мыслей, и стремиться к их преодолению, развивая навыки коммуникации и умение ясно и выразительно выражать свои мысли.
Введение:
В современном мире передача мыслей и идей другим людям является важным аспектом коммуникации. Однако, некоторые люди испытывают сложности в передаче своих мыслей, и это становится проблемой для них. В данном сочинении рассмотрим эту проблему на примере рассказа "Вечерний гость" А. И. Куприна.
Основная часть:
1. Рассказ "Вечерний гость" является произведением А. И. Куприна, с которым я ознакомилась около пятидесяти лет назад. Несмотря на определенное время прошедшее с момента чтения рассказа, остались лишь размытые воспоминания о его сюжете.
2. Не смогу утверждать точно, о чем говорился в рассказе "Вечерний гость", но помню одну маленькую сценку, которая вызвала у меня некоторое внимание. В сцене был изображен гость, который появился в доме, и за столом развернулась живая беседа между членами семьи и гостем.
3. Важно отметить, что в рассказе Куприна ощущения и эмоции героев не были описаны в деталях. Автор сконцентрировался на диалогах и словах, произносимых персонажами. Это может служить примером того, как мысли и идеи человека передаются другим с помощью языка.
4. Например, языковые выражения, использованные во время диалога в рассказе, помогли передать настроение и эмоции героев, а также их точку зрения. При общении с гостем, персонажи рассказывали свои истории, делились воспоминаниями и находили общие темы для обсуждения. В этой сцене автор пошагово демонстрирует, что мысли и идеи человека могут быть переданы другому человеку через язык.
5. Безусловно, сложность передачи своих мыслей может возникнуть у человека, особенно если он испытывает трудности в объяснении своих эмоций или в построении логически связанных предложений. Однако, рассказ "Вечерний гость" напоминает нам о силе языка и его способности передать наши мысли другим людям.
Заключение:
В результате вышеизложенного можно сделать вывод, что мысли человека действительно могут быть переданы другому человеку через слова и с помощью языка. Рассказ "Вечерний гость" А. И. Куприна является прекрасным примером того, как мысли, эмоции и идеи могут быть выражены и поняты через язык. При этом важно помнить о сложностях, которые могут возникнуть в процессе передачи своих мыслей, и стремиться к их преодолению, развивая навыки коммуникации и умение ясно и выразительно выражать свои мысли.
Знаешь ответ?