1. Write a letter to the principal, requesting permission to ..., based on the notes made by your colleague.
2. According to the competition rules, the story should start with the following:
a) A judge of the competition
b) Your teacher
3. The school magazine has invited you to write an article. The target audience is:
a) Students at your school
b) Members of the public
4. Respond to the letter received from the competition organizers, incorporating the provided notes.
a) An examiner
b) The organizers of the competition
2. According to the competition rules, the story should start with the following:
a) A judge of the competition
b) Your teacher
3. The school magazine has invited you to write an article. The target audience is:
a) Students at your school
b) Members of the public
4. Respond to the letter received from the competition organizers, incorporating the provided notes.
a) An examiner
b) The organizers of the competition
Милашка
Задача 1:
Уважаемая директриса,
Я обращаюсь к вам с просьбой предоставить разрешение на ..., основываясь на заметках, сделанных моим коллегой.
Коллега отметил, что ..., и я полностью поддерживаю его предложение. На мой взгляд, предложение очень важно и может принести ряд преимуществ для нашей школы и наших учеников.
Прежде всего, ..., что поможет в ..., а также ...
Однако, я полностью понимаю, что такое решение может вызвать определенные ограничения и требования. Я готов(а) обсудить все детали и условия, связанные с этим вопросом, а также предоставить дополнительную информацию по необходимости.
С уважением,
[Ваше имя]
Задача 2:
Однажды в суде, где я работал(а) в качестве судьи, произошло удивительное событие...
[начало истории]
Я вспоминаю этот случай с восторгом и глубоким уважением к своему учителю. Он(а) всегда поддерживал(а) меня и наставлял(а) на путь истинный. Спасибо моему учителю за эту незабываемую историю, которая оставила непередаваемый след в моей жизни.
Задача 3:
Для написания статьи нашей школьной газете, мне предлагается выбрать целевую аудиторию. В данном случае, я могу выбрать из двух вариантов:
a) Ученики нашей школы. Моя статья будет ориентирована на подростков и старшеклассников, рассказывая о важных событиях, происходящих в школе, новостях из мира образования, исследованиях и достижениях других учеников.
b) Члены общественности. В этом случае статья будет нацелена на широкую аудиторию, включающую родителей, учителей, жителей города. Она будет информировать о вкладе школы в различные социальные и культурные мероприятия, успехах выпускников и других интересных темах.
Выбор целевой аудитории зависит от целей и задач статьи, и я готов(а) адаптировать ее содержание и стиль под выбранную аудиторию.
Задача 4:
Уважаемые организаторы конкурса,
С большим удовольствием я получил(а) ваше письмо и хотел(а) бы ответить на него.
Ваше предложение по поводу ..., вызвало во мне большой интерес и энтузиазм. Я полностью разделяю ваше мнение и готов(а) предоставить все необходимые сведения и материалы, которые требуются для успешного участия в конкурсе.
В письме вы указали, что ..., и я хотел(а) бы подчеркнуть, что ...
Также, я считаю важным отметить, что ...
Большое спасибо за предоставленную возможность участвовать в конкурсе и я с нетерпением жду продолжения сотрудничества.
С уважением,
[Ваше имя]
Уважаемая директриса,
Я обращаюсь к вам с просьбой предоставить разрешение на ..., основываясь на заметках, сделанных моим коллегой.
Коллега отметил, что ..., и я полностью поддерживаю его предложение. На мой взгляд, предложение очень важно и может принести ряд преимуществ для нашей школы и наших учеников.
Прежде всего, ..., что поможет в ..., а также ...
Однако, я полностью понимаю, что такое решение может вызвать определенные ограничения и требования. Я готов(а) обсудить все детали и условия, связанные с этим вопросом, а также предоставить дополнительную информацию по необходимости.
С уважением,
[Ваше имя]
Задача 2:
Однажды в суде, где я работал(а) в качестве судьи, произошло удивительное событие...
[начало истории]
Я вспоминаю этот случай с восторгом и глубоким уважением к своему учителю. Он(а) всегда поддерживал(а) меня и наставлял(а) на путь истинный. Спасибо моему учителю за эту незабываемую историю, которая оставила непередаваемый след в моей жизни.
Задача 3:
Для написания статьи нашей школьной газете, мне предлагается выбрать целевую аудиторию. В данном случае, я могу выбрать из двух вариантов:
a) Ученики нашей школы. Моя статья будет ориентирована на подростков и старшеклассников, рассказывая о важных событиях, происходящих в школе, новостях из мира образования, исследованиях и достижениях других учеников.
b) Члены общественности. В этом случае статья будет нацелена на широкую аудиторию, включающую родителей, учителей, жителей города. Она будет информировать о вкладе школы в различные социальные и культурные мероприятия, успехах выпускников и других интересных темах.
Выбор целевой аудитории зависит от целей и задач статьи, и я готов(а) адаптировать ее содержание и стиль под выбранную аудиторию.
Задача 4:
Уважаемые организаторы конкурса,
С большим удовольствием я получил(а) ваше письмо и хотел(а) бы ответить на него.
Ваше предложение по поводу ..., вызвало во мне большой интерес и энтузиазм. Я полностью разделяю ваше мнение и готов(а) предоставить все необходимые сведения и материалы, которые требуются для успешного участия в конкурсе.
В письме вы указали, что ..., и я хотел(а) бы подчеркнуть, что ...
Также, я считаю важным отметить, что ...
Большое спасибо за предоставленную возможность участвовать в конкурсе и я с нетерпением жду продолжения сотрудничества.
С уважением,
[Ваше имя]
Знаешь ответ?