1. Where is the request for repetition of the sounds "ma, me, ba, be, pa, pe"?
A) Can you say this word?
B) Please repeat each sound once.
C) Can you find the knowledge?
D) Is it in the early morning, evening, in vain, or for harm, you have all of them.
E) Shouldn"t you do any favor to anyone?
2. Show the figure of "dara" in motion.
A) The water is flowing and flowing.
B) Marat finished early in the morning.
C) What will Asqar come today or tomorrow?
D) Children are playing.
E) They are singing together.
3. Show the proverb.
A) Good comes from fortune, bad from cutting.
B) It is raining in the steppe.
C) He likes you.
D) Now it"s time to tell you.
E) It"s far away.
A) Can you say this word?
B) Please repeat each sound once.
C) Can you find the knowledge?
D) Is it in the early morning, evening, in vain, or for harm, you have all of them.
E) Shouldn"t you do any favor to anyone?
2. Show the figure of "dara" in motion.
A) The water is flowing and flowing.
B) Marat finished early in the morning.
C) What will Asqar come today or tomorrow?
D) Children are playing.
E) They are singing together.
3. Show the proverb.
A) Good comes from fortune, bad from cutting.
B) It is raining in the steppe.
C) He likes you.
D) Now it"s time to tell you.
E) It"s far away.
Yabeda
1. Где находится просьба о повторении звуков "ма, ме, ба, бе, па, пе"?
A) Можешь произнести это слово? B) Пожалуйста, повтори каждый звук один раз.
C) Ты можешь найти это знание?
D) Это утром, вечером, напрасно или на вред все они.
E) Не должен ли ты кому-то оказать любезность?
Ответ: B) Пожалуйста, повтори каждый звук один раз.
Обоснование: В задаче просится найти просьбу о повторении определенных звуков. Ответ B подразумевает точно такую просьбу: "пожалуйста, повтори каждый звук один раз", что полностью соответствует условию задачи.
2. Покажи фигуру "дара" в движении.
A) Вода течет и течет.
B) Марат закончил рано утром.
C) Когда Аскар придет сегодня или завтра?
D) Дети играют.
E) Они вместе поют.
Ответ: D) Дети играют.
Обоснование: В задаче просится указать фигуру "дара" в движении. Только в ответе D говорится о том, что дети играют, что предполагает движение. Остальные ответы не совпадают с условием задачи.
3. Покажи пословицу.
A) Хорошее происходит от удачи, плохое от резки.
B) Идет дождь.
Ответ: A) Хорошее происходит от удачи, плохое от резки.
Обоснование: В задаче просится указать пословицу. Только ответ A содержит пословицу "Хорошее происходит от удачи, плохое от резки". Ответ B говорит о том, что идет дождь, но это не является пословицей.
A) Можешь произнести это слово? B) Пожалуйста, повтори каждый звук один раз.
C) Ты можешь найти это знание?
D) Это утром, вечером, напрасно или на вред все они.
E) Не должен ли ты кому-то оказать любезность?
Ответ: B) Пожалуйста, повтори каждый звук один раз.
Обоснование: В задаче просится найти просьбу о повторении определенных звуков. Ответ B подразумевает точно такую просьбу: "пожалуйста, повтори каждый звук один раз", что полностью соответствует условию задачи.
2. Покажи фигуру "дара" в движении.
A) Вода течет и течет.
B) Марат закончил рано утром.
C) Когда Аскар придет сегодня или завтра?
D) Дети играют.
E) Они вместе поют.
Ответ: D) Дети играют.
Обоснование: В задаче просится указать фигуру "дара" в движении. Только в ответе D говорится о том, что дети играют, что предполагает движение. Остальные ответы не совпадают с условием задачи.
3. Покажи пословицу.
A) Хорошее происходит от удачи, плохое от резки.
B) Идет дождь.
Ответ: A) Хорошее происходит от удачи, плохое от резки.
Обоснование: В задаче просится указать пословицу. Только ответ A содержит пословицу "Хорошее происходит от удачи, плохое от резки". Ответ B говорит о том, что идет дождь, но это не является пословицей.
Знаешь ответ?