1. When was the board game being played by the Browns, what happened with the telephone? 2. What were the boys doing

1. Когда Брауны играли в настольную игру, что произошло с телефоном?
Во время игры в настольную игру у Браунов произошел звонок по телефону. Это нарушило ход игры, так как они были вынуждены прекратить игру и ответить на звонок.

2. Что делали мальчики для своего отца, когда он пришел домой?
Мальчики приготовили ужин для своего отца, когда он пришел домой. Они вместе готовили любимое блюдо отца и накрывали стол, чтобы сделать приятную атмосферу для обеда всей семьи.

3. Во время вождения автомобиля мистер Старри услышал о чем-то?
Во время вождения автомобиля мистер Старри услышал новость по радио. Он услышал о важном событии, которое произошло в городе, и решил поделиться этой информацией с пассажирами в машине.

4. Что они делали, когда пропали огни, пока они смотрели фильм?
Когда пропали огни во время просмотра фильма, они остались в полной темноте. Они были вынуждены прекратить просмотр и начали искать фонарики или свечи, чтобы осветить комнату и продолжить просмотр фильма.

5. Что делали Ала и Тина, когда пришел продавец-консультант, и что они выбирали?
Когда пришел продавец-консультант, Ала и Тина примеряли новую одежду в магазине. Они выбирали наряды для особого мероприятия, и продавец помогал им подобрать подходящий размер и стиль.

6. Что они делали, когда начался снег, и что они делали?
Когда начался снег, они начали строить снежного человека на заднем дворе. Они скатывали снег в шары и создавали снежное произведение искусства, которое радовало их и прохожих.

7. Что увидели мужчины, пока они ловили рыбу, и когда они это увидели?
Мужчины, ловящие рыбу, увидели дельфина, который прыгал над водой. Они увидели его в середине дня, когда солнце ярко сияло и условия для рыбалки были наилучшие.

8. Что делали дети вчера после обеда?
Вчера после обеда дети занимались различными активностями. Один рисовал картину, другие играли в футбол во дворе, третий читал книгу, а четвертый строил замок из конструктора. Каждый ребенок делал то, что ему больше нравилось и чему хотел посвятить свое время.