1. What was Arthur doing at the supper table when Montanelli entered the room? 2. What was Miss Marple doing when

1. Когда Монтанелли вошел в комнату, Артур сидел за столом во время ужина. Это можно понять из контекста и описания сцены. Артур, возможно, ел или просто сидел во время ужина, когда Монтанелли вошел и прервал его действия.

2. Когда зазвонил ее телефон, мисс Марпл занималась каким-то делом. Возможно, она читала, шила, готовила или занималась чем-то другим. Точно сказать нельзя без контекста, но в любом случае, занятие мисс Марпл было прервано телефонным звонком.

3. После того, как я зажег свою трубку снова, чтобы показать ему, что я слушаю, я сделал что-то, чтобы он это заметил. Например, я мог кивнуть головой, поднять брови, сделать уголки губ вверх или смотреть прямо на него. Эти жесты могут выразить внимание и заинтересованность в разговоре.

4. Лейла заметила внимание девочек к себе и поняла, что они не испытывали к ней интереса. Возможно, они не обращали на нее внимание, не смотрели на нее или не проявляли никакого внимания к ее присутствию. Это можно интерпретировать как отсутствие интереса со стороны девочек.

5. Когда клиенты писали или входили в комнату, сержант совершал определенные действия. Например, он мог подойти к ним для помощи, спросить, нужна ли им помощь или предложить им свои услуги. Точно сказать нельзя без контекста, но сержант обычно выполнял какие-то действия, связанные с желанием помочь клиентам.

6. Она регулярно просила меня присутствовать на обедах и ужинах. Это происходило регулярно, возможно, каждый день или определенные дни недели. Кроме того, она иногда приглашала меня провести выходные в ее загородном доме. Точные детали и частота приглашений зависят от контекста, но она явно проявляла интерес к моему присутствию на ее кулинарных мероприятиях.

7. Гретта играла определенную роль в сцене. Нельзя сказать точно, какую роль она играла, без дополнительной информации о сцене и контексте. Гретта могла быть другом, подругой, коллегой, супругой или приятелем главного персонажа, или могла выполнять какую-то функцию или действие в конкретной ситуации.