1. What is the difference between the reader"s perspective on Khlestakov and the city governor"s perspective? Why does the author structure the play in this way?
2. Despite his extensive experience, why did the city governor not recognize Khlestakov as a regular petty official and mistake him for an inspector?
3. Identify the source and essence of the conflict in the play. How do the officials understand the conflict? How does Khlestakov understand the conflict?
4. How does the author of the comedy understand the conflict? What are the characteristics of the conflict construction in the play? (Comedy "The Government Inspector")
2. Despite his extensive experience, why did the city governor not recognize Khlestakov as a regular petty official and mistake him for an inspector?
3. Identify the source and essence of the conflict in the play. How do the officials understand the conflict? How does Khlestakov understand the conflict?
4. How does the author of the comedy understand the conflict? What are the characteristics of the conflict construction in the play? (Comedy "The Government Inspector")
Витальевич
1. В пьесе «Ревизор» Н. В. Гоголя есть различие во взглядах читателя и персонажа городского губернатора на Хлестакова. Первое различие заключается в том, что читатель знает, что Хлестаков - это не настоящий ревизор, а простой невезучий молодой человек, который случайно оказался в городе. Открытие приезда ревизора создает панику среди чиновников, которые начинают старательно прикрывать свои преступления и недостатки. Городской губернатор же видит в Хлестакове ревизора, его основной персонаж, отправленного царем для проведения проверки городского управления. Автор структурирует пьесу таким образом, чтобы показать разницу между настоящим положением Хлестакова и тем, каким его видит городской губернатор и другие чиновники. Это создает комическую ситуацию и является основой смешных иронических сцен в пьесе.
2. Несмотря на широкий опыт городского губернатора, он не смог распознать Хлестакова как обычного низкопоставленного чиновника и принял его за ревизора из-за нескольких причин. Во-первых, Хлестаков носит необычные для этого города одежды и ведет себя странно, что вызывает подозрения. Во-вторых, губернатор и его окружение настолько заняты своими коррупционными делами и недостатками, что им сложно представить, что ревизор настоящий. Иногда люди с определенными обычно знаками статуса приезжали в город, чтобы сделать его богатым, и губернатор решил, что это происходит сейчас. Губернатор, а также другие чиновники, также позволяют своим предрассудкам и стремлению впечатлить Хлестакова ослепить их суждение. Это иллюстрирует глубокую коррупцию и негодность чиновников в городе.
3. Конфликт в пьесе исходит из несовершенства и коррупции городских чиновников. Важный источник конфликта - это приезд Хлестакова, который неявно раскрывает их преступления и выявляет недостатки системы управления. Официальные лица понимают конфликт как угрозу своему статусу и власти, а также как возможность быть наказанными за свои действия. Для Хлестакова конфликт - это шанс воспользоваться обстоятельствами и получить преимущество от его вымышленной роли и незнания чиновников. Автор комедии понимает конфликт как возможность подвергнуть систему коррупционных чиновников критике и насмешке. Характеристика конфликта в пьесе включает в себя смешные иронические ситуации, напряжение между Хлестаковым и чиновниками, а также затяжной процесс разоблачения коррупции.
4. Автор комедии, Гоголь, понимает конфликт как возможность обличить коррупцию и негодность чиновников. Он использует сарказм и иронию, чтобы показать пороки системы управления и нездоровую атмосферу в городе. Характеристики конфликта в пьесе включают использование комических ситуаций, гротескных персонажей и обличение существующей системы. Автор также использует структуру пьесы, чтобы подчеркнуть разницу между настоящим положением Хлестакова и тем, как городской губернатор и чиновники его воспринимают. Главным же мотивацией автора является вызвать у читателя осмеяние коррупции и нравственного упадка в обществе.
2. Несмотря на широкий опыт городского губернатора, он не смог распознать Хлестакова как обычного низкопоставленного чиновника и принял его за ревизора из-за нескольких причин. Во-первых, Хлестаков носит необычные для этого города одежды и ведет себя странно, что вызывает подозрения. Во-вторых, губернатор и его окружение настолько заняты своими коррупционными делами и недостатками, что им сложно представить, что ревизор настоящий. Иногда люди с определенными обычно знаками статуса приезжали в город, чтобы сделать его богатым, и губернатор решил, что это происходит сейчас. Губернатор, а также другие чиновники, также позволяют своим предрассудкам и стремлению впечатлить Хлестакова ослепить их суждение. Это иллюстрирует глубокую коррупцию и негодность чиновников в городе.
3. Конфликт в пьесе исходит из несовершенства и коррупции городских чиновников. Важный источник конфликта - это приезд Хлестакова, который неявно раскрывает их преступления и выявляет недостатки системы управления. Официальные лица понимают конфликт как угрозу своему статусу и власти, а также как возможность быть наказанными за свои действия. Для Хлестакова конфликт - это шанс воспользоваться обстоятельствами и получить преимущество от его вымышленной роли и незнания чиновников. Автор комедии понимает конфликт как возможность подвергнуть систему коррупционных чиновников критике и насмешке. Характеристика конфликта в пьесе включает в себя смешные иронические ситуации, напряжение между Хлестаковым и чиновниками, а также затяжной процесс разоблачения коррупции.
4. Автор комедии, Гоголь, понимает конфликт как возможность обличить коррупцию и негодность чиновников. Он использует сарказм и иронию, чтобы показать пороки системы управления и нездоровую атмосферу в городе. Характеристики конфликта в пьесе включают использование комических ситуаций, гротескных персонажей и обличение существующей системы. Автор также использует структуру пьесы, чтобы подчеркнуть разницу между настоящим положением Хлестакова и тем, как городской губернатор и чиновники его воспринимают. Главным же мотивацией автора является вызвать у читателя осмеяние коррупции и нравственного упадка в обществе.
Знаешь ответ?