1 What is Daniel"s purpose in the text?
A. He is reflecting on the challenges he faces on a daily basis.
B. He is providing instructions on how to train a guide dog.
C. He is expressing admiration for his dog.
D. He is discussing his family life.
2 What information do we glean about Daniel and Charlie from the text?
A. They did not enjoy training together.
B. They were introduced through an organization.
C. They acquired the ability to socialize with others during the training program.
D. They occasionally have difficulties understanding each other.
3 In the author"s view, what is Charlie"s most crucial attribute?
A. His proficiency in carrying out tasks effectively.
B. His friendly demeanor.
C. His ability to complete the job quickly without wasting time.
A. He is reflecting on the challenges he faces on a daily basis.
B. He is providing instructions on how to train a guide dog.
C. He is expressing admiration for his dog.
D. He is discussing his family life.
2 What information do we glean about Daniel and Charlie from the text?
A. They did not enjoy training together.
B. They were introduced through an organization.
C. They acquired the ability to socialize with others during the training program.
D. They occasionally have difficulties understanding each other.
3 In the author"s view, what is Charlie"s most crucial attribute?
A. His proficiency in carrying out tasks effectively.
B. His friendly demeanor.
C. His ability to complete the job quickly without wasting time.
Bublik
Итак, давайте разберем задачу и дадим подробные ответы на каждый вопрос.
1. Что является целью Даниэля в тексте?
Ответ: A. Он размышляет о трудностях, с которыми сталкивается ежедневно.
Обоснование: В тексте упоминается, что Даниэль обсуждает свои ежедневные проблемы и вызовы, поэтому его цель - рефлексия на эти трудности.
2. Какую информацию мы получаем о Даниэле и Чарли из текста?
Ответ: B. Они познакомились через организацию.
Обоснование: В тексте говорится, что Даниэль и Чарли были введены друг другу через организацию, что подразумевает, что они познакомились благодаря помощи организации.
3. Согласно взгляду автора, что представляет собой Чарли?
Ответ: C. Он приобрел способность общаться с другими людьми во время программы обучения.
Обоснование: В тексте упоминается, что Чарли стал добрым и общительным, благодаря программе обучения, что подразумевает, что он приобрел навык общения с другими людьми.
Надеюсь, эти ответы ясны и подробны для школьника. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать!
1. Что является целью Даниэля в тексте?
Ответ: A. Он размышляет о трудностях, с которыми сталкивается ежедневно.
Обоснование: В тексте упоминается, что Даниэль обсуждает свои ежедневные проблемы и вызовы, поэтому его цель - рефлексия на эти трудности.
2. Какую информацию мы получаем о Даниэле и Чарли из текста?
Ответ: B. Они познакомились через организацию.
Обоснование: В тексте говорится, что Даниэль и Чарли были введены друг другу через организацию, что подразумевает, что они познакомились благодаря помощи организации.
3. Согласно взгляду автора, что представляет собой Чарли?
Ответ: C. Он приобрел способность общаться с другими людьми во время программы обучения.
Обоснование: В тексте упоминается, что Чарли стал добрым и общительным, благодаря программе обучения, что подразумевает, что он приобрел навык общения с другими людьми.
Надеюсь, эти ответы ясны и подробны для школьника. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать!
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
