1) What did the police officer say to everyone? 2) Is it possible for you to refrain from using your phone throughout

1) Что сказал полицейский всем?
Ответ: Полицейский сказал всем что-то, но к сожалению, конкретную фразу мы не знаем из данного текста. Мы можем только догадываться, что полицейский мог сказать такое, как "Расходитесь, здесь ничего не происходит" или "Пожалуйста, оставайтесь на месте, пока не закончим расследование".

2) Возможно ли вам воздержаться от использования телефона весь день?
Ответ: Да, это возможно. Для того чтобы воздержаться от использования телефона весь день, вам потребуется самоконтроль и сила воли. Вы можете поставить свой телефон на беззвучный режим или отложить его в сторону. Кроме того, вы можете сосредоточиться на других активностях, таких как чтение, занятия спортом, общение с друзьями или заниматься хобби. Если вам трудно воздержаться от использования телефона, попробуйте поставить себе цель и награду за успешное выполнение этой цели.

3) Что вам нужно сделать, чтобы избежать неприятностей?
Ответ: Чтобы избежать неприятностей, вам следует соблюдать правила и законы, быть внимательным и предосторожным. Вы должны проявлять уважение к другим людям и их собственности. Кроме того, важно контролировать свои эмоции и размышлять о возможных последствиях своих действий. Если вы ощущаете, что можете попасть в неприятную ситуацию, постарайтесь своевременно уйти или обратиться за помощью к взрослым или полиции.

4) Какое действие он продолжал делать во время поиска собаки?
Ответ: Из данного текста нам неизвестно, какое конкретное действие он продолжал делать во время поиска собаки. Однако, полицейский мог сохранять спокойствие, оставаться на связи с коллегами, проверять район, распрашивать свидетелей, осуществлять поиск по подозрительным местам и так далее.

5) Было ли им когда-либо возможно оставаться в курсе множества уроков?
Ответ: Ответ будет зависеть от контекста данного вопроса и конкретной ситуации. В общем случае, если предполагается, что они не могли быть в курсе множества уроков, то ответ будет "нет". Однако, если есть возможность использования различных методов организации времени, эффективного управления задачами и использования ресурсов, они могли бы оставаться в курсе нескольких уроков. Нужно определить, каким образом они пытаются оставаться в курсе уроков и какие ограничения или возможности имеются.