1. What did I ask him? 2. What will I do if you lend me the book? 3. Is the news bad? 4. How often do we have to read

1. Вы спросили его, что вы у него спрашиваете.
Обратите внимание, что порядок слов вопроса несколько необычный, поэтому скорее всего вы просите его повторить ваш вопрос или уточнить его смысл.

2. Если вы дадите мне книгу, я буду читать ее.
Предположительно, вы просите о том, какое действие выполнится, если он даст вам книгу. В данном случае, вы собираетесь прочитать эту книгу.

3. Новости плохие?
Возможно, вы интересуетесь, являются ли новости плохими. Это может быть связано с актуальными событиями или сообщениями, которые вы услышали или прочитали. Однако, мне неизвестна конкретная ситуация, поэтому могу только предположить, что вы хотите узнать о характере новостей.

4. Как часто нам нужно читать книгу?
Похоже, вы интересуетесь, с какой периодичностью нужно читать книгу. Это зависит от разных факторов, таких как предмет, расписание и собственные предпочтения. Регулярное чтение помогает улучшать навыки чтения, пополнять знания и развивать воображение.

5. Что сделал гид?
Полагаю, вы хотите узнать о действиях или обязанностях гида. Это может быть связано с экскурсией, поездкой, музейным посещением или другим мероприятием. Ответ на этот вопрос зависит от контекста и специфики ситуации.

6. Что бы произошло, если бы вы так долго одевались?
Возможно, вы хотите узнать, какой была бы реакция или последствия, если бы вы потратили столько времени на переодевание. Ответ может зависеть от конкретной ситуации или события, в котором вы могли задержаться. В любом случае, такое поведение может вызвать опоздание, раздражение или недовольство окружающих.