1) What activities were carried out by the children on each day? Sunday morning: Arrive at Springfield School afternoon: Explore the city center of London evening: Attend a reception party Monday morning: Attend English classes at Springfield School afternoon: Visit the British Museum* evening: Witness a car race at the stadium Tuesday morning: Attend English classes afternoon: Embark on a trip to York*, visit the Viking Centre* evening: Participate in a talent show 3) Invent a narrative about the journey of the French children to England.
Звёздочка
Каждый день в этом путешествии мальчик и девочка из Франции ожидали интересных приключений. Давайте рассмотрим дни по очереди:
В воскресенье утром дети прибыли в Школу Спрингфилд. Они познакомились с новыми друзьями и узнали об английском языке. После этого они отправились в центр Лондона, чтобы исследовать его достопримечательности. Они могли увидеть такие знаменитости, как Биг-Бен, Тауэрский мост и Букингемский дворец. Дети были в восторге от красоты и истории этого удивительного города.
В воскресенье вечером дети посетили прием, организованный специально для них. Там они смогли познакомиться с другими учениками и педагогами школы, а также насладиться традиционными британскими праздниками и танцами. Это был замечательный способ провести вечер в компании новых друзей.
В понедельник утром дети приняли участие в английских занятиях в Школе Спрингфилд. Они изучали новые слова и фразы, улучшали свои навыки чтения и говорения на английском языке. Это помогло им лучше понимать и общаться с англоязычными людьми.
В понедельник после обеда дети отправились в Британский музей. Там они увидели множество ценных артефактов и узнали о британской истории и культуре. Этот визит позволил детям погрузиться в прошлое и почерпнуть уроки из многовекового наследия Великобритании.
В понедельник вечером дети были свидетелями гонки автомобилей на стадионе. Это было захватывающее и адреналин наполняющее мероприятие, которое позволило им ощутить настоящий дух автогонок. Они могли увидеть быстрые автомобили и аппаратуру, которая делала гонки возможными.
Во вторник утром дети снова приняли участие в английских занятиях для улучшения своих языковых навыков. Они погружались в языковую среду, общались с носителями языка и учились грамматическим правилам.
Во вторник после обеда дети отправились в поездку в город Йорк. Они посетили Викингский центр, где узнали о жизни и культуре викингов. Это было занимательное и познавательное путешествие в историю.
Вторник вечером стал особым днем для детей - они приняли участие в талант-шоу. Каждый из учеников мог продемонстрировать свои таланты, будь то музыкальное выступление, танец или декламация стихов. Это был прекрасный способ показать свои умения и поднять настроение всем присутствующим.
Таким образом, каждый день в путешествии французских детей в Англию был наполнен интересными и образовательными мероприятиями. Они исследовали Лондон, исследовали британскую историю и культуру, учились английскому языку и показывали свои таланты. Это был незабываемый опыт, который помог детям расширить их знания и познакомиться с новыми друзьями.
В воскресенье утром дети прибыли в Школу Спрингфилд. Они познакомились с новыми друзьями и узнали об английском языке. После этого они отправились в центр Лондона, чтобы исследовать его достопримечательности. Они могли увидеть такие знаменитости, как Биг-Бен, Тауэрский мост и Букингемский дворец. Дети были в восторге от красоты и истории этого удивительного города.
В воскресенье вечером дети посетили прием, организованный специально для них. Там они смогли познакомиться с другими учениками и педагогами школы, а также насладиться традиционными британскими праздниками и танцами. Это был замечательный способ провести вечер в компании новых друзей.
В понедельник утром дети приняли участие в английских занятиях в Школе Спрингфилд. Они изучали новые слова и фразы, улучшали свои навыки чтения и говорения на английском языке. Это помогло им лучше понимать и общаться с англоязычными людьми.
В понедельник после обеда дети отправились в Британский музей. Там они увидели множество ценных артефактов и узнали о британской истории и культуре. Этот визит позволил детям погрузиться в прошлое и почерпнуть уроки из многовекового наследия Великобритании.
В понедельник вечером дети были свидетелями гонки автомобилей на стадионе. Это было захватывающее и адреналин наполняющее мероприятие, которое позволило им ощутить настоящий дух автогонок. Они могли увидеть быстрые автомобили и аппаратуру, которая делала гонки возможными.
Во вторник утром дети снова приняли участие в английских занятиях для улучшения своих языковых навыков. Они погружались в языковую среду, общались с носителями языка и учились грамматическим правилам.
Во вторник после обеда дети отправились в поездку в город Йорк. Они посетили Викингский центр, где узнали о жизни и культуре викингов. Это было занимательное и познавательное путешествие в историю.
Вторник вечером стал особым днем для детей - они приняли участие в талант-шоу. Каждый из учеников мог продемонстрировать свои таланты, будь то музыкальное выступление, танец или декламация стихов. Это был прекрасный способ показать свои умения и поднять настроение всем присутствующим.
Таким образом, каждый день в путешествии французских детей в Англию был наполнен интересными и образовательными мероприятиями. Они исследовали Лондон, исследовали британскую историю и культуру, учились английскому языку и показывали свои таланты. Это был незабываемый опыт, который помог детям расширить их знания и познакомиться с новыми друзьями.
Знаешь ответ?