1. Was erzählt der Mann? (dass er gerne Fahrrad fährt.)
2. Was fragt die Tante? (ob der Brief von unserem Vater bereits angekommen ist?)
3. Was hat der Junge vergessen? (Welche Aufgabe hat er in Deutsch?)
4. Worauf hofft der Patient? (dass er bald wieder gesund wird.)
5. Was will die Mutter wissen? (Wann kommt der Sohn nach Hause?)
6. Wofür danken die Kinder? (dafür, dass man ihnen ein Bilderbuch geschenkt hat.)
7. Was gefällt der Lehrerin nicht? (Wie haben die Schüler die Aufgabe ausgeführt?)
8. Was weiß die Mutter? (Welches Spiel spielt der Sohn am liebsten? Welches Spielzeug mag die Tochter besonders?)
9. Was erklärt der Lehrer? (die Bedeutung von historischen Ereignissen.)
2. Was fragt die Tante? (ob der Brief von unserem Vater bereits angekommen ist?)
3. Was hat der Junge vergessen? (Welche Aufgabe hat er in Deutsch?)
4. Worauf hofft der Patient? (dass er bald wieder gesund wird.)
5. Was will die Mutter wissen? (Wann kommt der Sohn nach Hause?)
6. Wofür danken die Kinder? (dafür, dass man ihnen ein Bilderbuch geschenkt hat.)
7. Was gefällt der Lehrerin nicht? (Wie haben die Schüler die Aufgabe ausgeführt?)
8. Was weiß die Mutter? (Welches Spiel spielt der Sohn am liebsten? Welches Spielzeug mag die Tochter besonders?)
9. Was erklärt der Lehrer? (die Bedeutung von historischen Ereignissen.)
Misticheskiy_Lord_370
1. Мужчина говорит о том, что он любит кататься на велосипеде. Это может быть связано с его увлечением этим видом спорта или просто с удовольствием, которое он получает от велосипедных прогулок.
2. Тетя спрашивает, пришло ли письмо от нашего отца. Вероятно, она ожидает важную информацию от отца или может быть обеспокоена тем, что письмо задерживается.
3. Мальчик забыл, какое задание у него по немецкому языку. Возможно, это задание было домашним заданием или заданием, которое он должен выполнить во время урока.
4. Пациент надеется, что он скоро выздоровеет. Вероятно, он болен или прошел операцию и желает, чтобы его здоровье улучшилось.
5. Мать хочет знать, когда сын вернется домой. Возможно, у нее есть планы или она просто интересуется временем возвращения сына.
6. Дети благодарят за подаренную им книжку с картинками. Они выражают признательность за то, что им был сделан такой милый и интересный подарок.
7. Учительнице не понравилось, как ученики выполнили задание. Возможно, они не следовали инструкциям, сделали много ошибок или не проявили достаточной тщательности при выполнении задания.
8. Мать знает, какую игру предпочитает играть ее сын. Она может заметить, что сын проводит больше времени с одной игрой или что он сильно увлечен какой-то определенной игрушкой.
2. Тетя спрашивает, пришло ли письмо от нашего отца. Вероятно, она ожидает важную информацию от отца или может быть обеспокоена тем, что письмо задерживается.
3. Мальчик забыл, какое задание у него по немецкому языку. Возможно, это задание было домашним заданием или заданием, которое он должен выполнить во время урока.
4. Пациент надеется, что он скоро выздоровеет. Вероятно, он болен или прошел операцию и желает, чтобы его здоровье улучшилось.
5. Мать хочет знать, когда сын вернется домой. Возможно, у нее есть планы или она просто интересуется временем возвращения сына.
6. Дети благодарят за подаренную им книжку с картинками. Они выражают признательность за то, что им был сделан такой милый и интересный подарок.
7. Учительнице не понравилось, как ученики выполнили задание. Возможно, они не следовали инструкциям, сделали много ошибок или не проявили достаточной тщательности при выполнении задания.
8. Мать знает, какую игру предпочитает играть ее сын. Она может заметить, что сын проводит больше времени с одной игрой или что он сильно увлечен какой-то определенной игрушкой.
Знаешь ответ?