1. Взглянули на него живые, влажные от сна, открытые глаза. 2. Даже после целого лета, солдатские тела были освещены

Мощностью движка тащил свой тяжелый груз. Графическое объяснение выбора: Использованы описательные слова и глаголы для создания образа и передачи настроения.
5. Космонавты, в скафандрах, выполняли научные эксперименты на космической станции. Графическое объяснение выбора: Использованы запятые для разделения дополнительной информации и выделения обстоятельства места.

1. Утверждение о взгляде на "него" описывает живые, влажные от сна глаза, тем самым создавая образ пробуждения и оживления.
2. Солдатские тела были освещены солнцем и белыми, так как они были находились на открытом воздухе и подвергались солнечному излучению, в то время как лица, шеи и кисти рук были черные от загара, вероятно, потому что эти части тела оставались не защищенными от солнца, что позволяло им загорать.
3. Сравнение самолета с птицей, вильющей над разоренным гнездом, создает образ беспомощности и беспризорности. Указание на то, что самолет не знает, где сесть, подчеркивает его незнакомство с окружающей средой и создает напряжение и ощущение неопределенности.
4. Описание парохода как черного от дыма и использование слова "колотил" передает впечатление его силы и энергичности, а также создает образ движения и быстроты.
5. Уточнение, что космонавты находятся в скафандрах, указывает на то, что они находятся в космической среде и выполняют научные эксперименты на станции.