1. Выберите примеры, которые описывают поведение человека как индивида и как личности. Объясните свои ответы

а) У девочки наблюдается замедленность в двигательной активности, речи, мышлении и возникновении эмоций. Она медленно и с трудом переключается с одного вида деятельности на другой.

Этот пример описывает поведение человека как индивида, так как замедленность в двигательной активности, речи, мышлении и эмоциональных реакциях свидетельствует об особенностях функционирования ее физической и умственной активности. Вероятно, у девочки имеются определенные ограничения, влияющие на способность проявлять активность с той же скоростью и легкостью, что и ее сверстники. Такие особенности могут быть связаны с некоторыми нарушениями в развитии или особенностями характера.

б) Сотрудник рассказывает коллеге о своем распределении рабочего времени.

Этот пример описывает поведение человека как личности, так как рассказывание о распределении рабочего времени является проявлением его индивидуальных предпочтений, организованности и ответственности. Человек может выбирать, как он организует свое рабочее время, и в таком рассказе отражается его характер, мотивация и стиль работы.

в) Учитель внес предложения, которые значительно повысили успеваемость в школе.

Этот пример также описывает поведение человека как личности. Учитель своими предложениями и действиями внес изменения в учебный процесс, которые положительно повлияли на успеваемость школьников. В этом проявляется его профессионализм, энтузиазм, педагогические навыки и забота о своих учениках.

г) У студента К. отличная дикция и приятный голос.

Этот пример описывает особенности индивида. Отличная дикция и приятный голос студента К. свидетельствуют о его индивидуальных качествах, связанных с умением ясно, четко и выразительно говорить. Такие особенности могут быть связаны с генетическими особенностями органов речи, стилем общения и обучения.

д) Мальчик присоединился к шахматному клубу.

Этот пример также описывает поведение человека как личности. Присоединение мальчика к шахматному клубу свидетельствует о его интересе к шахматам, желании развивать свои умения в этой области и взаимодействовать с другими участниками клуба. В этом проявляется его личное предпочтение, хобби и стремление к саморазвитию.

е) Девушка проявляет выразительность в мимике и имеет...

Продолжение данного ответа было утеряно. Пожалуйста, уточните, о чем именно вы хотели спросить по этому примеру.