1. Все грибы, собранные в лесу, были сложены в одну большую корзину. 2. В саду дети собирали яблоки, упавшие на землю

и тарелки с разноцветными фруктами.

Задача в данном случае состоит в том, чтобы определить, какие из данных предложений являются примерами описания или пояснения, а какие содержат ошибки логики или фактических сведений.

1. В данном случае, предложение является примером описания, поскольку оно не содержит ошибок логики или фактических сведений. Можно сказать, что все грибы, собранные в лесу, были сложены в одну большую корзину.

2. Также это предложение является описанием события. В саду дети собирали яблоки, которые упали на землю.

3. Здесь мы имеем фактическое утверждение. Предложение говорит о том, что груша, растущая в нашем саду, даёт плоды раз в два года.

4. Это предложение содержит ошибку логики. Сарай не может загореться первым, если он стоит возле бани, так как сначала должна произойти пожарная ситуация в бане.

5. В данном случае, это описание местности. Равнина справа от нас освещена яркой луной.

6. Этот фраза описывает событие, которое происходит во время зари. В окно проникает свежий утренний воздух.

7. В этом предложении содержится ошибочная логика. Обиженная бабушка должна закрывать перед нами двери, а не свои.

8. Данное предложение описывает место. На столе стоят стаканы и тарелки с разноцветными фруктами.

В таким образом, у нас есть две предложения с ошибками логики или фактических сведений: предложение 4 и предложение 7. Они требуют корректировки для корректного описания событий или фактов. Остальные предложения являются верными и понятными.