1) Воздух чист и прозрачен. 2) В воздухе царит весенняя свежесть. 3) Светлеет воздух. 4) На свежем воздухе легко

дышится.
5) Я вышел на воздух, и у меня закружилась голова.

Обоснование устное:

1) Предложение №1 утверждает, что воздух чист и прозрачен. Это означает, что воздух не содержит загрязнений или посторонних веществ, и его можно видеть сквозь него. Чистота и прозрачность воздуха создают благоприятную атмосферу для дыхания и обитания.

2) Предложение №2 говорит о том, что в воздухе царит весенняя свежесть. Это означает, что воздух имеет особые свойства, характерные для весны, такие как нежный аромат цветущих растений, приятные температурные условия и освежающий ветер. Весенняя свежесть воздуха создает ощущение легкости и приятности.

3) Предложение №3 указывает на то, что воздух становится светлее. Это может быть связано с изменением освещенности воздуха, например, при наступлении рассвета или появлении солнечного света. Светлеющий воздух создает ощущение яркости и прозрачности.

4) Предложение №4 говорит о том, что на свежем воздухе легко дышится. Это связано с тем, что свежий воздух содержит больше кислорода, что облегчает работу легких и обеспечивает насыщение организма кислородом. Легкость дыхания на свежем воздухе помогает ощутить свежесть и бодрость.

5) Предложение №5 выражает личный опыт автора, который вышел на воздух и почувствовал кружение головы. Это может быть связано с факторами, такими как изменение атмосферного давления, химические составляющие воздуха или физическая активность. Кружение головы может быть результатом воздействия внешних факторов на организм.

Обоснование графическое:

1) Воздух чист и прозрачен.
2) В воздухе царит весенняя свежесть.
3) Светлеет воздух.
4) На свежем воздухе легко дышится.
5) Я вышел на воздух, и у меня закружилась голова.

Визуально представленные фразы удобны для восприятия и позволяют увидеть связь между различными утверждениями о воздухе. Чистота и прозрачность воздуха могут быть проиллюстрированы безоблачным небом или видимостью удаленных объектов. Весенняя свежесть и светлеющий воздух могут быть представлены цветущими цветами и солнечным светом. Легкость дыхания можно показать изображением счастливого и свободного человека, вдыхающего свежий воздух на природе. И в конце, изображение человека с кружащейся головой может передать эффект, о котором говорит автор. Презентация информации в таком графическом формате помогает ученику лучше понять и запомнить основные характеристики воздуха.