1. Воспитанные люди всегда должны уступать место в транспорте пожилым людям.
2. Глухие рыдания стали зажимать горло мальчика.
3. Багровый румянец стал пробиваться сквозь толстый слой грима на лице актрисы.
4. В этой битве армия одержала победу и стала триумфировать.
5. Я не хочу вступать с тобой в дискуссию.
6. Скоро по телевидению будет транслироваться мой сын.
7. Ты плохой дипломат, хороший дипломат должен уметь манипулировать.
8. В редакцию газеты от читателей начали поступать письма.
9. Со всех сторон нас стал окружать мрачный лес.
10. Вы не собираетесь приступить к работе над новым проектом?
11. Потерпевший(team note: missing end of sentence)
2. Глухие рыдания стали зажимать горло мальчика.
3. Багровый румянец стал пробиваться сквозь толстый слой грима на лице актрисы.
4. В этой битве армия одержала победу и стала триумфировать.
5. Я не хочу вступать с тобой в дискуссию.
6. Скоро по телевидению будет транслироваться мой сын.
7. Ты плохой дипломат, хороший дипломат должен уметь манипулировать.
8. В редакцию газеты от читателей начали поступать письма.
9. Со всех сторон нас стал окружать мрачный лес.
10. Вы не собираетесь приступить к работе над новым проектом?
11. Потерпевший(team note: missing end of sentence)
Vsevolod
проектом?
1. В данной задаче основной утверждением является то, что воспитанные люди всегда должны уступать место в транспорте пожилым людям. Данное утверждение имеет моральную подоплеку и связано с нормами вежливого общения и уважения к пожилым людям. Вся суть заключается в том, что воспитанным людям следует быть внимательными к нуждам и комфорту пожилых людей и уступать им место в общественном транспорте.
2. В предложении описывается ситуация, когда глухие рыдания стали зажимать горло мальчика. Данное выражение имеет переносное значение и образно передает сильную эмоциональную боль, которую испытывает мальчик. Это может означать, что он испытывает крайнюю тоску, горе или изнеможение, подавленность эмоциями.
3. В данном предложении описывается ситуация, когда багровый румянец стал пробиваться сквозь толстый слой грима на лице актрисы. Это является образным описанием того, что актриса испытывает сильные эмоции, возможно, страсть или энтузиазм, которые пробиваются сквозь искусственный макияж и ощущаются окружающими.
4. В данном предложении описывается ситуация, когда в битве армия одержала победу и стала триумфировать. Слово "триумфировать" указывает на то, что победа была особенно великолепной и праздничной. Армия вышла из битвы с чувством торжества и гордости.
5. В данном предложении выражается отказ участия в дискуссии. Здесь автор ясно говорит о своем несогласии с тем, чтобы вступать в дискуссию с адресатом. Возможно, это свидетельствует о разногласиях во мнениях или желании сохранить спокойствие и не вступать в конфликт.
6. В данном предложении говорится о том, что скоро по телевидению будет идти передача с сыном. Здесь автор выражает свою гордость и радость о том, что сын будет представлен на ТВ экранах. Такая формулировка указывает на значимость и особое значение этого события для автора.
7. В данном предложении описывается различие между хорошим и плохим дипломатом. Здесь основной аргумент состоит в том, что хороший дипломат должен обладать навыками манипуляции. Это значит, что он должен уметь влиять на других, убеждать, умело использовать слова и умение вести диалоги для достижения конкретных целей.
8. В данном предложении указывается на факт поступления писем от читателей в редакцию газеты. Данное утверждение говорит о том, что читатели начали активно взаимодействовать со СМИ, чтобы выразить свое мнение или поделиться своими мыслями. Это может быть связано с интересом к какой-то конкретной теме или просьбой о разъяснении какого-то вопроса.
9. В данном предложении описывается окружение людей мрачным лесом. Подобное описание создает атмосферу таинственности и возможной опасности. Мрачный лес может символизировать неизвестность, вызывать тревогу и привлекать внимание читателя.
10. В данном предложении задается вопрос о намерении приступить к работе над новым проектом. Здесь автор интересуется планами и готовностью к сотрудничеству. Он хочет узнать, будут ли начаты работы над новым проектом и исследовать возможности сотрудничества.
1. В данной задаче основной утверждением является то, что воспитанные люди всегда должны уступать место в транспорте пожилым людям. Данное утверждение имеет моральную подоплеку и связано с нормами вежливого общения и уважения к пожилым людям. Вся суть заключается в том, что воспитанным людям следует быть внимательными к нуждам и комфорту пожилых людей и уступать им место в общественном транспорте.
2. В предложении описывается ситуация, когда глухие рыдания стали зажимать горло мальчика. Данное выражение имеет переносное значение и образно передает сильную эмоциональную боль, которую испытывает мальчик. Это может означать, что он испытывает крайнюю тоску, горе или изнеможение, подавленность эмоциями.
3. В данном предложении описывается ситуация, когда багровый румянец стал пробиваться сквозь толстый слой грима на лице актрисы. Это является образным описанием того, что актриса испытывает сильные эмоции, возможно, страсть или энтузиазм, которые пробиваются сквозь искусственный макияж и ощущаются окружающими.
4. В данном предложении описывается ситуация, когда в битве армия одержала победу и стала триумфировать. Слово "триумфировать" указывает на то, что победа была особенно великолепной и праздничной. Армия вышла из битвы с чувством торжества и гордости.
5. В данном предложении выражается отказ участия в дискуссии. Здесь автор ясно говорит о своем несогласии с тем, чтобы вступать в дискуссию с адресатом. Возможно, это свидетельствует о разногласиях во мнениях или желании сохранить спокойствие и не вступать в конфликт.
6. В данном предложении говорится о том, что скоро по телевидению будет идти передача с сыном. Здесь автор выражает свою гордость и радость о том, что сын будет представлен на ТВ экранах. Такая формулировка указывает на значимость и особое значение этого события для автора.
7. В данном предложении описывается различие между хорошим и плохим дипломатом. Здесь основной аргумент состоит в том, что хороший дипломат должен обладать навыками манипуляции. Это значит, что он должен уметь влиять на других, убеждать, умело использовать слова и умение вести диалоги для достижения конкретных целей.
8. В данном предложении указывается на факт поступления писем от читателей в редакцию газеты. Данное утверждение говорит о том, что читатели начали активно взаимодействовать со СМИ, чтобы выразить свое мнение или поделиться своими мыслями. Это может быть связано с интересом к какой-то конкретной теме или просьбой о разъяснении какого-то вопроса.
9. В данном предложении описывается окружение людей мрачным лесом. Подобное описание создает атмосферу таинственности и возможной опасности. Мрачный лес может символизировать неизвестность, вызывать тревогу и привлекать внимание читателя.
10. В данном предложении задается вопрос о намерении приступить к работе над новым проектом. Здесь автор интересуется планами и готовностью к сотрудничеству. Он хочет узнать, будут ли начаты работы над новым проектом и исследовать возможности сотрудничества.
Знаешь ответ?