1. Вокруг ёлки ребята водили хороводы, а затем пели песни. 2. Соловьи пели, тогда как черёмуха наполняла сад своим

Давайте посмотрим на каждую из задач и предоставим подробные ответы:

1. Вокруг ёлки ребята водили хороводы, а затем пели песни.

Ответ: Ребята сначала водили хороводы вокруг ёлки, а затем пели песни. Хороводы - это танец, в котором люди держатся за руки и движутся кругом. В данном контексте ребята вероятно стояли в кругу и двигались вокруг ёлки, радуясь и веселясь. После этого они вместе исполняли песни, возможно, посвященные празднику или ёлке.

2. Соловьи пели, тогда как черёмуха наполняла сад своим сладким запахом.

Ответ: В данном предложении описывается ситуация, когда соловьи пели, в то время как аромат черёмухи заполнял сад. Это создает атмосферу природной красоты и позволяет представить пение соловьев и аромат черёмухи. Соловьи - это птицы, известные своим красивым и мелодичным пением. Черёмуха - это дерево или кустарник с красивыми и ароматными цветами.

3. Дверь, со скрипом отворившись, позволила Олегу войти в комнату, а за ним последовала длинная ночь.

Ответ: В данном случае описывается ситуация, когда дверь открылась со скрипом, позволив Олегу войти в комнату. Затем после входа Олега, следовала длинная ночь. Это выразительное описание, в котором используется переносное значение, чтобы подчеркнуть таинственность и неизвестность ночного времени. Дверь со скрипом также добавляет к ощущению загадочности и создает сильную атмосферу.

Надеюсь, эти подробные ответы помогут школьнику лучше понять данные предложения и получить окружающую их атмосферу. Если возникнут еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать!