1. Во время занятий, учитель Вениамин Родионович распределил ученикам задания на самостоятельную работу. 2. Один

восстановление пропущенной посылки необходимо провести на основе логического рассуждения и информации, представленной в фрагменте.

Для решения этой задачи, необходимо провести анализ фрагмента рассуждений и определить логическую связь между двумя предложениями.

В первом предложении говорится, что "вся коммерческая организация стремится максимизировать прибыль". Это является общим утверждением о цели деятельности коммерческой организации.

Во втором предложении говорится, что "не все образовательные организации являются коммерческими организациями". Это является конкретным утверждением о свойствах образовательных организаций.

Исходя из этой информации, можно сделать вывод, что наличие стремления к максимизации прибыли является характеристикой коммерческой организации, но не является характеристикой всех образовательных организаций. Таким образом, возможная пропущенная посылка может звучать следующим образом:

"Не все образовательные организации стремятся максимизировать прибыль".

Основанием для такого утверждения является сравнение общей характеристики коммерческих организаций (стремление к максимизации прибыли) с конкретной характеристикой образовательных организаций (не все образовательные организации являются коммерческими организациями).

Предоставленное выше объяснение может помочь Антону в оспаривании своей низкой оценки, так как восстановление пропущенной посылки является важной частью логического анализа и аргументации. Кроме того, Антону следует представить другие аргументы и доказательства, чтобы подкрепить свою точку зрения и убедить учителя в правильности своего рассуждения.