1. Внимательно изучите фрагмент из сказки С.В. Афоньшина "Про Семена-Ложкаря".
2. Какое основное сообщение можно извлечь из текста?
3. О каком историческом периоде говорится? Подтвердите примерами из текста.
4. Какой целью автор использует устаревшие слова?
5. Выберите и запишите слова-историзмы из любой тематической группы, объясните их значения. Река Санахта проталкивается сквозь хвойные и лиственные леса, выглядывая изгибами, чтобы увидеться с соседом Керженцем. На наклонном холме у реки, окруженной старыми соснами, находится просторный и низкорослый дом Семена-Ложкаря. Он взирает в глубину темноты.
2. Какое основное сообщение можно извлечь из текста?
3. О каком историческом периоде говорится? Подтвердите примерами из текста.
4. Какой целью автор использует устаревшие слова?
5. Выберите и запишите слова-историзмы из любой тематической группы, объясните их значения. Река Санахта проталкивается сквозь хвойные и лиственные леса, выглядывая изгибами, чтобы увидеться с соседом Керженцем. На наклонном холме у реки, окруженной старыми соснами, находится просторный и низкорослый дом Семена-Ложкаря. Он взирает в глубину темноты.
Liska
Фрагмент из сказки С.В. Афоньшина "Про Семена-Ложкаря" рассказывает о месте, где живет главный герой - Семен-Ложкарь. Давайте разберемся по пунктам и найдем подробные ответы на поставленные вопросы:
1. Внимательное изучение фрагмента из сказки:
В этом фрагменте описывается окружающая среда, где расположен дом Семена-Ложкаря. Здесь упоминается река Санахта, проходящая через хвойные и лиственные леса. Также упоминается сосед Керженец и сам дом Семена-Ложкаря, который находится на наклонном холме, окруженном старыми соснами.
2. Основное сообщение, извлекаемое из текста:
Основной посыл фрагмента заключается в представлении места, где живет Семен-Ложкарь. Описывается его окружение, природа, близость к реке и лесу.
3. Упоминание об историческом периоде и примеры из текста:
В тексте нет прямых упоминаний об историческом периоде. Однако, мы можем сделать вывод, что сказка размещается в какой-то прошедшей эпохе, так как употреблены слова и описания, которые устарели. Примеры: "старые сосны", "низкорослый дом" - указывают на то, что описываемые места имеют давнюю историю, которая может относиться к давним временам.
4. Цель использования устаревших слов:
Автор использует устаревшие слова с целью передать атмосферу прошлого, создать особую картину и ощущение времени. Это позволяет читателю погрузиться в атмосферу прошедших времен и лучше представить описание места.
5. Слова-историзмы и их значения:
Слова-историзмы - это слова, которые употреблялись в прошлых временах, но вышли из употребления в современном языке. В данном фрагменте историзмами являются: "Санахта", "Керженец", "Семен-Ложкарь". Значения этих слов могут быть следующими:
- Санахта: это название реки, которая протекает рядом с домом Семена-Ложкаря.
- Керженец: это название соседа главного героя, возможно, проживающего поблизости.
- Семен-Ложкарь: это имя персонажа, живущего в доме на холме у реки.
Вся эта информация помогает создать яркую картину и погрузиться в атмосферу произведения.
1. Внимательное изучение фрагмента из сказки:
В этом фрагменте описывается окружающая среда, где расположен дом Семена-Ложкаря. Здесь упоминается река Санахта, проходящая через хвойные и лиственные леса. Также упоминается сосед Керженец и сам дом Семена-Ложкаря, который находится на наклонном холме, окруженном старыми соснами.
2. Основное сообщение, извлекаемое из текста:
Основной посыл фрагмента заключается в представлении места, где живет Семен-Ложкарь. Описывается его окружение, природа, близость к реке и лесу.
3. Упоминание об историческом периоде и примеры из текста:
В тексте нет прямых упоминаний об историческом периоде. Однако, мы можем сделать вывод, что сказка размещается в какой-то прошедшей эпохе, так как употреблены слова и описания, которые устарели. Примеры: "старые сосны", "низкорослый дом" - указывают на то, что описываемые места имеют давнюю историю, которая может относиться к давним временам.
4. Цель использования устаревших слов:
Автор использует устаревшие слова с целью передать атмосферу прошлого, создать особую картину и ощущение времени. Это позволяет читателю погрузиться в атмосферу прошедших времен и лучше представить описание места.
5. Слова-историзмы и их значения:
Слова-историзмы - это слова, которые употреблялись в прошлых временах, но вышли из употребления в современном языке. В данном фрагменте историзмами являются: "Санахта", "Керженец", "Семен-Ложкарь". Значения этих слов могут быть следующими:
- Санахта: это название реки, которая протекает рядом с домом Семена-Ложкаря.
- Керженец: это название соседа главного героя, возможно, проживающего поблизости.
- Семен-Ложкарь: это имя персонажа, живущего в доме на холме у реки.
Вся эта информация помогает создать яркую картину и погрузиться в атмосферу произведения.
Знаешь ответ?