1. Випередження пунктуаційних помилок в складносурядних реченнях.
a) Моя хліб м"який, холоне, а любисток в"яне од досад (А. Малишко).
б) То сніг, то обі, і погуляти ніколи (народна творчість).
б) За горами грім гуркоче, земля здригається (П. Перебийніс).
г) Йшов півкроку вбік, і все це перетвориться на прах (Л. Костенко).
2. Складносурядне речення з чергуванням подій між його частинами.
а) Катря то хвалить все, катря то ганить (Марко Вовчок).
б) Тумани зійдуть, на світі стане ясно (П. Тичина).
в) Мати хоче навчати, а соловейко не дає (Т. Шевченко).
г) Приходили й усмихалися, й сумували (невідомий автор).
a) Моя хліб м"який, холоне, а любисток в"яне од досад (А. Малишко).
б) То сніг, то обі, і погуляти ніколи (народна творчість).
б) За горами грім гуркоче, земля здригається (П. Перебийніс).
г) Йшов півкроку вбік, і все це перетвориться на прах (Л. Костенко).
2. Складносурядне речення з чергуванням подій між його частинами.
а) Катря то хвалить все, катря то ганить (Марко Вовчок).
б) Тумани зійдуть, на світі стане ясно (П. Тичина).
в) Мати хоче навчати, а соловейко не дає (Т. Шевченко).
г) Приходили й усмихалися, й сумували (невідомий автор).
Дружок
1. Для того чтобы избежать пунктуационных ошибок в сложносочиненных предложениях, нужно правильно расставлять запятые между их частями. Рассмотрим примеры:
a) Моя хліб м"який, холоне, а любисток в"яне од досад (А. Малишко).
В данном предложении нужно расставить запятые между перечисляемыми признаками. Правильная пунктуация будет такой: Моя хліб м"який, холоне, а любисток в"яне, од досад (А. Малишко).
б) То сніг, то обі, і погуляти ніколи (народна творчість).
В данном предложении нужно расставить запятые между повторяющимися союзами "то" и "і". Правильная пунктуация будет такой: То сніг, то обі, і погуляти ніколи (народна творчість).
в) За горами грім гуркоче, земля здригається (П. Перебийніс).
В данном предложении запятая должна стоять после слова "гуркоче", чтобы отделить его от следующей части предложения. Правильная пунктуация будет такой: За горами грім гуркоче, земля здригається (П. Перебийніс).
г) Йшов півкроку вбік, і все це перетвориться на прах (Л. Костенко).
В данном предложении нужно поставить запятую между частями предложения, чтобы отделить их друг от друга. Правильная пунктуация будет такой: Йшов півкроку вбік, і все це перетвориться на прах (Л. Костенко).
2. В складносочиненных предложениях с чередованием событий между его частями, важно правильно расставить союзы и запятые. Рассмотрим примеры:
а) Катря то хвалить все, катря то ганить (Марко Вовчок).
В данном предложении нам нужно поставить запятую после первой части предложения, чтобы отделить ее от второй части. Правильная пунктуация будет такой: Катря то хвалить все, , катря то ганить (Марко Вовчок).
б) Тумани зійдуть, на світі стане ясно (П. Тичина).
В данном предложении нужно поставить запятую после первой части предложения, чтобы отделить ее от второй части. Правильная пунктуация будет такой: Тумани зійдуть, , на світі стане ясно (П. Тичина).
в) Мати хоче навчати, а соловейко не дає (Т. Шевченко).
В данном предложении нужно поставить запятую после первой части предложения, чтобы отделить ее от второй части. Правильная пунктуация будет такой: Мати хоче навчати, , а соловейко не дає (Т. Шевченко).
г) Приходили й усмихалися, й сумували.
В данном предложении нужно поставить запятую после первой части предложения, чтобы отделить ее от второй части. Правильная пунктуация будет такой: Приходили й усмихалися, , й сумували.
Таким образом, правильная пунктуация поможет сделать предложения более понятными и легко читаемыми для школьников.
a) Моя хліб м"який, холоне, а любисток в"яне од досад (А. Малишко).
В данном предложении нужно расставить запятые между перечисляемыми признаками. Правильная пунктуация будет такой: Моя хліб м"який, холоне, а любисток в"яне, од досад (А. Малишко).
б) То сніг, то обі, і погуляти ніколи (народна творчість).
В данном предложении нужно расставить запятые между повторяющимися союзами "то" и "і". Правильная пунктуация будет такой: То сніг, то обі, і погуляти ніколи (народна творчість).
в) За горами грім гуркоче, земля здригається (П. Перебийніс).
В данном предложении запятая должна стоять после слова "гуркоче", чтобы отделить его от следующей части предложения. Правильная пунктуация будет такой: За горами грім гуркоче, земля здригається (П. Перебийніс).
г) Йшов півкроку вбік, і все це перетвориться на прах (Л. Костенко).
В данном предложении нужно поставить запятую между частями предложения, чтобы отделить их друг от друга. Правильная пунктуация будет такой: Йшов півкроку вбік, і все це перетвориться на прах (Л. Костенко).
2. В складносочиненных предложениях с чередованием событий между его частями, важно правильно расставить союзы и запятые. Рассмотрим примеры:
а) Катря то хвалить все, катря то ганить (Марко Вовчок).
В данном предложении нам нужно поставить запятую после первой части предложения, чтобы отделить ее от второй части. Правильная пунктуация будет такой: Катря то хвалить все, , катря то ганить (Марко Вовчок).
б) Тумани зійдуть, на світі стане ясно (П. Тичина).
В данном предложении нужно поставить запятую после первой части предложения, чтобы отделить ее от второй части. Правильная пунктуация будет такой: Тумани зійдуть, , на світі стане ясно (П. Тичина).
в) Мати хоче навчати, а соловейко не дає (Т. Шевченко).
В данном предложении нужно поставить запятую после первой части предложения, чтобы отделить ее от второй части. Правильная пунктуация будет такой: Мати хоче навчати, , а соловейко не дає (Т. Шевченко).
г) Приходили й усмихалися, й сумували.
В данном предложении нужно поставить запятую после первой части предложения, чтобы отделить ее от второй части. Правильная пунктуация будет такой: Приходили й усмихалися, , й сумували.
Таким образом, правильная пунктуация поможет сделать предложения более понятными и легко читаемыми для школьников.
Знаешь ответ?