1. Він мав страх, що під час блукання втратить свою мрію, яка буде загублена й ніким не помічена, і цей страх

1. Школьник, твоя первая задача описывает чувства и мысли главного героя текста. Главный герой боится потерять свою мечту, которая может быть утрачена и не замечена никем. Этот страх охватывает его, и он, сжимая дрожащие руки, закрывает их. В этом фрагменте показано, что мечта главного героя очень важна для него, и он испытывает страх ее потерять. Этот страх отображается в его жестах и действиях.

2. Во второй задаче описывается работа на ферме. Все происходит спокойным и размеренным ритмом, но на самом деле все спешат, чтобы успеть и не потерять ни крупинки зерна из того, что выращено, так как поле, как известно, даёт урожай раз в год. Это описание позволяет нам понять, что работники фермы очень старательны и заботятся о каждой детали, чтобы не упустить ничего ценного.

3. Третья задача описывает ситуацию, в которой главный герой находится перед наступлением волны. Он уверен, что успеет отскочить, но на этот раз брызги поднялись особенно высоко, и холодный водопад омыл Твердовского с головы до пят. Эта сцена передаёт ощущение напряжения и опасности, которую может принести волна. Главный герой ожидал, что все пройдет гладко, но события развиваются не так, как он предполагал.

Все три фрагмента текста направлены на передачу эмоций, состояний и событий, в которых находятся главные герои. Это помогает нам лучше понять и пережить их ситуацию.