1. Ветер не слабел, и начался снегопад. 2. На берегу, где были разведены два костра, в море никого не было

1. По условию задачи, ветер не слабел и начался снегопад. Это означает, что ветер продолжал дуть с той же силой, а также выпал снег. Снегопад - это явление, когда с неба падает большое количество снега с разной интенсивностью. В данном случае, снегопад означает, что снег шел сильно и плотно.

2. Во второй части задачи сказано, что на берегу, где были разведены два костра, никого не было в море. Это означает, что ни одного человека не было в воде вблизи берега, где разведены два костра. Вероятно, кто-то заранее развел костры на берегу, но в данном моменте никаких людей там не было.

3. В третьей части задачи упоминается заскрипевшая дверь и тихо распахнувшаяся калитка. Заскрипевшая дверь указывает на возможное движение или открытие двери, которое сопровождается характерным звуком скрипа. Тихо распахнувшаяся калитка, наоборот, говорит о плавном открытии калитки без каких-либо шумов. То есть, в данной ситуации дверь могла двигаться с небольшим сопротивлением и издавать звук, а калитка открылась плавно и бесшумно.

4. В последней части задачи говорится о задержке в гимназии и устройстве обеда. Это означает, что автор задержался в гимназии (видимо, по каким-то причинам) и в это время организовали обед. Обычно обеды в школе или гимназии организуются в определенное время, чтобы ученики и педагоги могли поесть и отдохнуть, поэтому такое упоминание в задаче является естественным и показывает, что обычный режим был нарушен из-за задержки.

Надеюсь, эти подробные объяснения помогли вам полностью понять каждую часть задачи. Если у вас есть еще вопросы или что-то нужно пояснить, пожалуйста, сообщите мне.