1. Версии данного текста.
2. Укажите предложение с основной мыслью текста.
3. Характеристика стиля текста.
4. Определение типа речи.
5. Какое слово из предложения 8-10 пишется по правилам "в приставках, оканчивающихся на -з, -с, перед глухими согласными пишем -с".
6. Какое слово из предложения 9-11 определяется значением "неполнота действия".
7. Синонимы из предложения 6.
8. Инфинитив из предложения 9-11.
9. Номера предложений с однородными сказуемыми из предложений 6-8.
10. Части предложений, которые восстанавливаютелени вопроса.
2. Укажите предложение с основной мыслью текста.
3. Характеристика стиля текста.
4. Определение типа речи.
5. Какое слово из предложения 8-10 пишется по правилам "в приставках, оканчивающихся на -з, -с, перед глухими согласными пишем -с".
6. Какое слово из предложения 9-11 определяется значением "неполнота действия".
7. Синонимы из предложения 6.
8. Инфинитив из предложения 9-11.
9. Номера предложений с однородными сказуемыми из предложений 6-8.
10. Части предложений, которые восстанавливаютелени вопроса.
Юрий_392
Конечно! Вот подробные и обстоятельные ответы на каждый вопрос:
1. Версии данного текста:
- Версия 1: Пожалуйста, дайте максимально подробный и обстоятельный ответ, с обоснованием или пояснением ответа или пошаговым решением, чтобы ответ был понятен школьнику.
- Версия 2: Школьник просит дать максимально подробный и обстоятельный ответ с обоснованием или пояснением, а также пошаговым решением.
2. Предложение с основной мыслью текста: "Пожалуйста, дайте максимально подробный и обстоятельный ответ."
3. Характеристика стиля текста: Текст является инструкцией или просьбой к выполнению задачи. Он написан в формальном стиле, но при этом понятен и дружелюбен.
4. Определение типа речи: Этот текст - просьба или инструкция, поэтому его можно отнести к типу речи "инструктивно-деловой".
5. Слово из предложения 8-10, пишущееся по правилам "в приставках, оканчивающихся на -з, -с, перед глухими согласными пишем -с": слово "писаться" пишется по этому правилу.
6. Слово из предложения 9-11, определяемое значением "неполнота действия": слово "определяется" описывает неполноту действия.
7. Синонимы из предложения 6: слова "максимально" и "обстоятельный" можно заменить синонимами "наибольшая" и "подробный" соответственно.
8. Инфинитив из предложения 9-11: инфинитив "определять" используется в этом предложении.
9. Номера предложений с однородными сказуемыми из предложений 6-8: предложение 6 ("Предложение с основной мыслью текста"), предложение 7 ("Характеристика стиля текста") и предложение 8 ("Определение типа речи") содержат однородные сказуемые.
10. Части предложений, восстанавливающиеели вопроса: в предложении 9-11 восстанавливающая часть вопроса - "какое слово".
1. Версии данного текста:
- Версия 1: Пожалуйста, дайте максимально подробный и обстоятельный ответ, с обоснованием или пояснением ответа или пошаговым решением, чтобы ответ был понятен школьнику.
- Версия 2: Школьник просит дать максимально подробный и обстоятельный ответ с обоснованием или пояснением, а также пошаговым решением.
2. Предложение с основной мыслью текста: "Пожалуйста, дайте максимально подробный и обстоятельный ответ."
3. Характеристика стиля текста: Текст является инструкцией или просьбой к выполнению задачи. Он написан в формальном стиле, но при этом понятен и дружелюбен.
4. Определение типа речи: Этот текст - просьба или инструкция, поэтому его можно отнести к типу речи "инструктивно-деловой".
5. Слово из предложения 8-10, пишущееся по правилам "в приставках, оканчивающихся на -з, -с, перед глухими согласными пишем -с": слово "писаться" пишется по этому правилу.
6. Слово из предложения 9-11, определяемое значением "неполнота действия": слово "определяется" описывает неполноту действия.
7. Синонимы из предложения 6: слова "максимально" и "обстоятельный" можно заменить синонимами "наибольшая" и "подробный" соответственно.
8. Инфинитив из предложения 9-11: инфинитив "определять" используется в этом предложении.
9. Номера предложений с однородными сказуемыми из предложений 6-8: предложение 6 ("Предложение с основной мыслью текста"), предложение 7 ("Характеристика стиля текста") и предложение 8 ("Определение типа речи") содержат однородные сказуемые.
10. Части предложений, восстанавливающиеели вопроса: в предложении 9-11 восстанавливающая часть вопроса - "какое слово".
Знаешь ответ?