1) В якому рядку всі слова є прислівниками? а) повільно, вільно, по-друге, щодня; б) ліворуч, тепло, десь, щось; в) довго, пізненько, легше, здуру.
2) Який прислівник означає місце дії? а) красиво; б) внизу; в) зопалу; г) нерухомо.
3) Який прислівник означає дію? а) вночі; б) глибоко; в) схвильовано; г) всюди.
4) Який прислівник має суфікс -іш- у вищому ступені? а) легко; б) тепло; в) глибоко; г) рідко.
5) Перепишіть, позначивши наголос, вставляючи н або нн: активн..о, старан..о, туман..о, сумн..о, несказан..о.
6) Зробіть синтаксичний розбір речення: зранку весело гріє весняне сонце.
2) Який прислівник означає місце дії? а) красиво; б) внизу; в) зопалу; г) нерухомо.
3) Який прислівник означає дію? а) вночі; б) глибоко; в) схвильовано; г) всюди.
4) Який прислівник має суфікс -іш- у вищому ступені? а) легко; б) тепло; в) глибоко; г) рідко.
5) Перепишіть, позначивши наголос, вставляючи н або нн: активн..о, старан..о, туман..о, сумн..о, несказан..о.
6) Зробіть синтаксичний розбір речення: зранку весело гріє весняне сонце.
Aleksandrovna
1) Для розв"язання цієї задачі потрібно проаналізувати кожний рядок і визначити, чи всі слова в ньому є прислівниками.
а) У цьому рядку є слова "повільно", "вільно" і "по-друге", які є прислівниками. Слово "щодня" - це прислівник, якщо ми розглядаємо його як прислівник часу.
б) У цьому рядку слова "ліворуч", "тепло" і "десь" не є прислівниками, вони вказують на місце або спосіб, але не на час. Слово "щось" - це займенник, а не прислівник.
в) У цьому рядку слова "довго" і "пізненько" є прислівниками, оскільки вони вказують на тривалість чи часові рамки. Слово "легше" - це прикметник, а не прислівник. Слово "здуру" - це прислівник, оскільки воно вказує на спосіб або стан.
З цього аналізу можна зробити висновок, що в рядку б) всі слова є прислівниками.
2) Прислівник, який означає місце дії, вказує на місце, де відбувається певна дія чи подія. З рядка варіантів вибирається слово, що має таке значення.
а) Слово "красиво" вказує на спосіб або якість, але не на місце дії.
б) Слово "внизу" є прислівником, оскільки вказує на розташування.
в) Слово "зопалу" вказує на спосіб дії.
г) Слово "нерухомо" також вказує на спосіб дії, а не на місце дії.
З цього аналізу можна зробити висновок, що у рядку б) слово "внизу" означає місце дії.
3) Прислівник, що означає дію, вказує на спосіб або стан виконання дії. З рядка варіантів вибирається слово, що має таке значення.
а) Слово "вночі" вказує на час, а не на дію.
б) Слово "глибоко" вказує на глибину або ступінь, але не на дію.
в) Слово "схвильовано" вказує на спосіб виконання дії.
г) Слово "всюди" вказує на розташування або напрямок, але не на дію.
З цього аналізу можна зробити висновок, що у рядку варіантів г) слово "схвильовано" означає дію.
4) Суфікс -іш- у вищому ступені вживається у деяких прислівниках для утворення вищого ступеня порівняння. Порівняємо прислівники з рядка варіантів.
а) Слово "легко" не має суфіксу -іш- у вищому ступені.
б) Слово "тепло" не має суфіксу -іш- у вищому ступені.
в) Слово "глибоко" має суфікс -іш- у вищому ступені - "глибше".
г) Слово "рідко" не має суфіксу -іш- у вищому ступені.
З цього аналізу можна зробити висновок, що у рядку варіантів в) слово "глибоко" має суфікс -іш- у вищому ступені.
5) Для відповідного позначення наголосу та відповідного вставлення н чи нн потрібно ретельно проаналізувати кожне слово з рядка і визначити місце наголосу.
а) Слово "активн..о" має наголос на першому складі, тому правильне позначення наголосу цього слова буде "активно".
б) Слово "старан..о" має наголос на другому складі, тому правильне позначення наголосу цього слова буде "старанно".
в) Слово "туман..о" має наголос на другому складі, тому правильне позначення наголосу цього слова буде "туманно".
г) Слово "сумн..о" має наголос на другому складі, тому правильне позначення наголосу цього слова буде "сумно".
д) Слово "несказан..о" має наголос на другому складі, тому правильне позначення наголосу цього слова буде "несказанно".
Таким чином, переписаний рядок з правильним позначенням наголосу буде: "активно, старанно, туманно, сумно, несказанно".
6) Для синтаксичного розбору речення "зранку весело гріє весняне сонце" потрібно проаналізувати кожне слово та його синтаксичну роль у реченні.
Слово "зранку" вказує на час дії і виконує функцію прислівника часу.
Слово "весело" вказує на спосіб дії і виконує функцію прислівника способу.
Слово "гріє" є дієсловом теперішнього часу у третій особі однини, яке виражає дію.
Слово "весняне" вказує на приналежність і виконує функцію прикметника.
Слово "сонце" є іменником, яке виражає предмет, про який йдеться у реченні.
Зробивши синтаксичний розбір, можна сказати, що слово "зранку" і "весело" виконують функцію прислівників, слово "гріє" - дієслова, слово "весняне" - прикметника, а слово "сонце" - іменника.
а) У цьому рядку є слова "повільно", "вільно" і "по-друге", які є прислівниками. Слово "щодня" - це прислівник, якщо ми розглядаємо його як прислівник часу.
б) У цьому рядку слова "ліворуч", "тепло" і "десь" не є прислівниками, вони вказують на місце або спосіб, але не на час. Слово "щось" - це займенник, а не прислівник.
в) У цьому рядку слова "довго" і "пізненько" є прислівниками, оскільки вони вказують на тривалість чи часові рамки. Слово "легше" - це прикметник, а не прислівник. Слово "здуру" - це прислівник, оскільки воно вказує на спосіб або стан.
З цього аналізу можна зробити висновок, що в рядку б) всі слова є прислівниками.
2) Прислівник, який означає місце дії, вказує на місце, де відбувається певна дія чи подія. З рядка варіантів вибирається слово, що має таке значення.
а) Слово "красиво" вказує на спосіб або якість, але не на місце дії.
б) Слово "внизу" є прислівником, оскільки вказує на розташування.
в) Слово "зопалу" вказує на спосіб дії.
г) Слово "нерухомо" також вказує на спосіб дії, а не на місце дії.
З цього аналізу можна зробити висновок, що у рядку б) слово "внизу" означає місце дії.
3) Прислівник, що означає дію, вказує на спосіб або стан виконання дії. З рядка варіантів вибирається слово, що має таке значення.
а) Слово "вночі" вказує на час, а не на дію.
б) Слово "глибоко" вказує на глибину або ступінь, але не на дію.
в) Слово "схвильовано" вказує на спосіб виконання дії.
г) Слово "всюди" вказує на розташування або напрямок, але не на дію.
З цього аналізу можна зробити висновок, що у рядку варіантів г) слово "схвильовано" означає дію.
4) Суфікс -іш- у вищому ступені вживається у деяких прислівниках для утворення вищого ступеня порівняння. Порівняємо прислівники з рядка варіантів.
а) Слово "легко" не має суфіксу -іш- у вищому ступені.
б) Слово "тепло" не має суфіксу -іш- у вищому ступені.
в) Слово "глибоко" має суфікс -іш- у вищому ступені - "глибше".
г) Слово "рідко" не має суфіксу -іш- у вищому ступені.
З цього аналізу можна зробити висновок, що у рядку варіантів в) слово "глибоко" має суфікс -іш- у вищому ступені.
5) Для відповідного позначення наголосу та відповідного вставлення н чи нн потрібно ретельно проаналізувати кожне слово з рядка і визначити місце наголосу.
а) Слово "активн..о" має наголос на першому складі, тому правильне позначення наголосу цього слова буде "активно".
б) Слово "старан..о" має наголос на другому складі, тому правильне позначення наголосу цього слова буде "старанно".
в) Слово "туман..о" має наголос на другому складі, тому правильне позначення наголосу цього слова буде "туманно".
г) Слово "сумн..о" має наголос на другому складі, тому правильне позначення наголосу цього слова буде "сумно".
д) Слово "несказан..о" має наголос на другому складі, тому правильне позначення наголосу цього слова буде "несказанно".
Таким чином, переписаний рядок з правильним позначенням наголосу буде: "активно, старанно, туманно, сумно, несказанно".
6) Для синтаксичного розбору речення "зранку весело гріє весняне сонце" потрібно проаналізувати кожне слово та його синтаксичну роль у реченні.
Слово "зранку" вказує на час дії і виконує функцію прислівника часу.
Слово "весело" вказує на спосіб дії і виконує функцію прислівника способу.
Слово "гріє" є дієсловом теперішнього часу у третій особі однини, яке виражає дію.
Слово "весняне" вказує на приналежність і виконує функцію прикметника.
Слово "сонце" є іменником, яке виражає предмет, про який йдеться у реченні.
Зробивши синтаксичний розбір, можна сказати, що слово "зранку" і "весело" виконують функцію прислівників, слово "гріє" - дієслова, слово "весняне" - прикметника, а слово "сонце" - іменника.
Знаешь ответ?