1. В тексте стихотворения, найдите и проанализируйте условия и созвучия. Какова роль звукописи в этом стихотворении?

Задача 1. В тексте стихотворения необходимо найти и проанализировать условия и созвучия, а также определить роль звукописи в данном стихотворении.

Решение:
Для начала ознакомимся со стихотворением и выделим условия и созвучия:

\[Тихо, беззвучно льется речка высеченная,
Ольховыми волосы тенистою неволей.
Из-за древесной дальни, в блеске покатости лены,
Смотришь заветную долину, чистую реку.

Осень, я тебя устало люблю и боюсь.
Деревья, в лета облачные города залиты,
И шуршание их теперь как-то иначе.
Скажи, дорогая алтайская речушка простая,

На поёмли за тобой поёмли воробья,
И высокий, голокрылый молодой ворона,
И, может быть, чьих-то глаз печальные суровы...
Зачем же проносишься ты сияющим кругом?

Я становлюсь странно больше, я-лень-чу,
И часто ненасытно буду б-о-житься во мраку.
Но о-ди-но-ч-eski ,,а-да-м", как ты-си-ло-в, --
Тебя, сожалею, ещё о-чень люб-у-я...

Условия: "Тихо, беззвучно", "смотришь заветную долину".
Созвучия: "льется речка высеченная" - звукоподражание шума реки, "шуршание их теперь как-то иначе" - звукоподражание шуршания деревьев.

Роль звукописи в этом стихотворении состоит в создании атмосферы, передачи звуковых образов и ощущений. Звукоподражание позволяет нам глубже вжиться в тему стихотворения, ощутить шелест листвы, шум реки и другие звуки природы. Таким образом, звукопись вносит эмоциональную и образную насыщенность в стихотворение.

Задача 2. В тексте стихотворения нужно найти повторы и проанализировать их художественное значение.

Решение:
Давайте рассмотрим стихотворение и выделим повторы:

Шуршание, шуршание - повтор слова, создающий эффект звукоподражания шума деревьев.
Поёмли, я - повторы, указывающие на то, что говорящий обратился к речушке и просят ее ответить.
Я, люблю - повторы, выражающие эмоциональную связь и чтение из первого лица.

Художественное значение повторов состоит в выделении и особой эмоциональной окраске определенных слов и выразительных средств. Повторы привлекают внимание слушателя (или читателя) и позволяют усилить эмоциональное воздействие на него. В данном стихотворении повторы создают атмосферу уединения и обращенности к природе, подчеркивают любовь и близость говорящего к речушке.

Задача 3. В тексте стихотворения необходимо найти обращения и объяснить, с какой целью Фет использовал обращения в описании природы.

Решение:
Рассмотрим стихотворение и найдем обращения:

"дорогая алтайская речушка простая" - обращение к речушке.
"б-о-житься" - обращение к речушке в форме глагола.
"тебя, сожалею, ещё о-чень люб-у-я" - обращение к речушке в форме прямого высказывания.

Цель использования обращений в описании природы состоит в личном обращении к природным объектам, что позволяет усилить эмоциональную связь и вовлеченность говорящего. Обращения создают ощущение диалога или общения с природой, а также выражают привязанность и сильные чувства к определенным объектам природы.