1. В своей части профессор был прав. 2. Иногда наш художник хотел похвастаться, показать свою молодость

1. Данное утверждение указывает на то, что профессор был прав в своей части. Однако, для полного понимания ситуации, необходимо знать, о чем именно говорит профессор, чтобы понять, почему он был прав.

2. Второе предложение говорит о том, что художник хотел похвастаться и показать свою молодость. Вероятно, он был горд своими достижениями и хотел, чтобы другие видели, какой он талантливый и молодой художник.

3. Несмотря на желание показаться лучше и похвастаться, художник все же мог контролировать себя. Это указывает на его способность сохранять самообладание и не теряться в своих эмоциях.

4. Иногда художник увлекался своей работой настолько сильно, что забывал обо всем остальном. Возможно, он был настолько поглощен творческим процессом, что мир вокруг него казался несущественным или незаметным.

5. Его вкус развивался заметно. Это означает, что с течением времени он становился все более и более искушенным и разбирался в искусстве. Вероятно, он изучал работы других художников и учился от них.

6. Художник еще не полностью понимал глубину Рафаэля, но уже чувствовал восхищение быстрыми и широкими мазками Гвида, портретами Тициана и картинами фламандских художников. Это говорит о том, что он узнал и оценил стиль и технику различных художников, однако еще не до конца осознал всю глубину и значимость работ Рафаэля.

7. Некоторые аспекты старых темных картины были неясными для художника. Это указывает на то, что он сталкивался с трудностями в понимании некоторых элеменtов и характеристик старых картин, которые, возможно, отличались от современных работ, с которыми он был знаком.

8. В конечном счете, он начал понимать некоторые аспекты этих картин, но только отчасти. Это значит, что его понимание старых темных картин еще не было полным и совершенным, но он продолжал развиваться и углублять свои знания и навыки.

Таким образом, постановка данной задачи описывает развитие художника, его старания в изучении искусства и постоянное стремление к самосовершенствованию.