1) В один прекрасный день, в мастерской художника Владимира Сергеевича Васильковского, я заметил альбом с рисунками людей из 30-х годов.
2) По памяти он создавал эти работы.
3) Это были взрослые тети и дяди из его детства.
4) Я перелистывал страницы и узнавал их.
5) Рисунки ожили, приобрели движение, люди, одетые в моду той эпохи, стали оживать в моих воспоминаниях, словно художник перехватил их.
6) Это были наши улицы, наш двор, даже кучеры...
7) Этот город олицетворял наше общее детство.
8) Важно, что я также вспоминал различные предметы, которые тогда существовали, но сейчас исчезли.
9) Некоторые из них стали ненужными, а другие пропали вообще.
2) По памяти он создавал эти работы.
3) Это были взрослые тети и дяди из его детства.
4) Я перелистывал страницы и узнавал их.
5) Рисунки ожили, приобрели движение, люди, одетые в моду той эпохи, стали оживать в моих воспоминаниях, словно художник перехватил их.
6) Это были наши улицы, наш двор, даже кучеры...
7) Этот город олицетворял наше общее детство.
8) Важно, что я также вспоминал различные предметы, которые тогда существовали, но сейчас исчезли.
9) Некоторые из них стали ненужными, а другие пропали вообще.
Лаки
Дорогой школьник, эта задача не требует математического решения, но я помогу тебе понять ее содержание.
В этой задаче нам рассказывается о прекрасном дне, когда автор заметил альбом с рисунками людей из 30-х годов в мастерской художника Владимира Сергеевича Васильковского. Художник создавал эти рисунки по памяти, изображая взрослых тетей и дядей из его детства. Когда автор перелистывал страницы альбома, он узнавал рисованных на них людей, и в его воспоминаниях эти рисунки оживали: люди начинали двигаться, одевались в моду того времени и становились частью авторовых воспоминаний. В этих рисунках изображены улицы и дворы, где автор провел свое детство, даже кучеры. Город на рисунках символизирует общее детство автора и его связь с прошлым. Очень важно заметить, что автор также вспоминал различные предметы, которые существовали тогда, но сейчас исчезли.
Я надеюсь, что теперь тебе стало более понятно содержание этой задачи. Если у тебя возникли еще вопросы, не стесняйся задавать их.
В этой задаче нам рассказывается о прекрасном дне, когда автор заметил альбом с рисунками людей из 30-х годов в мастерской художника Владимира Сергеевича Васильковского. Художник создавал эти рисунки по памяти, изображая взрослых тетей и дядей из его детства. Когда автор перелистывал страницы альбома, он узнавал рисованных на них людей, и в его воспоминаниях эти рисунки оживали: люди начинали двигаться, одевались в моду того времени и становились частью авторовых воспоминаний. В этих рисунках изображены улицы и дворы, где автор провел свое детство, даже кучеры. Город на рисунках символизирует общее детство автора и его связь с прошлым. Очень важно заметить, что автор также вспоминал различные предметы, которые существовали тогда, но сейчас исчезли.
Я надеюсь, что теперь тебе стало более понятно содержание этой задачи. Если у тебя возникли еще вопросы, не стесняйся задавать их.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
