1. В какой ситуации в жизни главный герой поэмы встречается с малышами? 2. Почему поэт сравнивает глаза детей

1. В поэме главный герой встречается с малышами в двух ситуациях. Первое внимание уделяется сцене, когда герой наблюдает за детьми, играющими на улице. Это момент, когда он видит их невинность, радость и свободу, которую они испытывают в игре.

Вторая ситуация, в которой герой встречается с детьми, имеет место в конце поэмы. Здесь главный герой обнаруживает детей, живущих в бедности и нужде, и он испытывает глубокую сострадательность к их судьбе и бедам.

2. Времена года в поэме ассоциируются с разными этапами жизни, метафорически символизируя человеческую судьбу в целом. Таким образом, поэт сравнивает глаза детей с цветочками, чтобы подчеркнуть их чистоту, красоту и нежность. Такая аналогия также отражает прекрасную и непорочную природу детства. Цветочки, как и дети, являются символом оживления и надежды, свидетельствуя о прекрасных моментах в жизни человека и его возможности развития и роста.

Оба сравнения служат целям подчеркнуть несколько фундаментальных идей: радость и невинность детства, и прекрасные моменты жизни, которые могут быть утеряны взрослостью. Они также придают эмоциональное содержание поэтическому образу, делая его более эмоционально заряженным и запоминающимся. Описание глаз детей в виде цветочков вызывает чувство восхищения и ассоциируется с красотой и богатством естественного мира