1. В какой мир проживает семья Штальбаумов? Каким образом мать, отец и Луиза видят этот мир? Пожалуйста, опишите его.
2. Каким образом младшие дети Штальбаумов, Фриц и Мари, воспринимают мир?
3. В чем похожесть Мари на членов своей семьи, а в чем отличия? Пожалуйста, объясните свою позицию.
4. Почему Гофман выбирает маленькую девочку в качестве героини? Какие качества он придает Мари в своей сказке?
5. Помните ли вы сказку Х. К. Андерсена о принцессе на горошине? Имеет ли Мари качества настоящей принцессы?
6. Вспомните, в каких фольклорных сказках вы встречали мотив заколдованного героя. Присутствует ли такой мотив в сказке Гофмана? Что герою необходимо сделать, чтобы вернуть свое состояние?
2. Каким образом младшие дети Штальбаумов, Фриц и Мари, воспринимают мир?
3. В чем похожесть Мари на членов своей семьи, а в чем отличия? Пожалуйста, объясните свою позицию.
4. Почему Гофман выбирает маленькую девочку в качестве героини? Какие качества он придает Мари в своей сказке?
5. Помните ли вы сказку Х. К. Андерсена о принцессе на горошине? Имеет ли Мари качества настоящей принцессы?
6. Вспомните, в каких фольклорных сказках вы встречали мотив заколдованного героя. Присутствует ли такой мотив в сказке Гофмана? Что герою необходимо сделать, чтобы вернуть свое состояние?
Алексеевич_2466
1. Семья Штальбаумов проживает в мире, который можно описать как сказочный и волшебный. Мать, отец и Луиза видят этот мир с точки зрения взрослых, что означает, что они воспринимают его более рационально и практично. Они верят в реальность и обычность вещей, мир в их глазах достаточно предсказуем и земной.
2. Младшие дети Штальбаумов, Фриц и Мари, воспринимают мир с большим воображением и чувствительностью. Их взгляд на мир полон волшебства и фантазии. Фриц и Мари верят в сказки, магию и чудеса.
3. Мари имеет некоторые похожие черты с членами своей семьи. Например, она разделяет их веру в сказки и чудеса, и также она стремится к приключениям и новым открытиям. Однако она также отличается от своей семьи. Мари более открыта к миру и готова рисковать, чтобы увидеть и испытать необычные вещи, в то время как ее родители и сестра более осторожны и предпочитают избегать неизвестных и опасных ситуаций.
4. Гофман выбирает маленькую девочку в качестве героини, чтобы подчеркнуть ее невинность, чувствительность и душевность. Он придает Мари такие качества, как любовь к красоте, музыке и искусству. Он также показывает, что даже маленькая девочка может быть смелой и исследовательской, а также способной побороть свои страхи и помочь другим.
5. Да, я помню сказку Х. К. Андерсена о принцессе на горошине. Мари обладает некоторыми качествами настоящей принцессы, такими как нежность, эмоциональная чувствительность и утонченность. Она также проявляет любознательность и стремление к знаниям, что также является важным аспектом принцессы на горошине.
6. В фольклорных сказках часто встречается мотив заколдованного героя. Например, в сказке "Золушка" или "Спящая красавица" главные герои были заколдованы или оказались в похожем состоянии. Этот мотив служит аллегорией для различных житейских ситуаций, таких как ограничения, изменения внешнего вида или обстоятельств, и возможность их преодоления и освобождения благодаря смелости и любви. Это также может быть сравнено с ситуацией Мари в сказке Гофмана, где она также оказывается взаперти и должна преодолеть преграды для своего освобождения.
2. Младшие дети Штальбаумов, Фриц и Мари, воспринимают мир с большим воображением и чувствительностью. Их взгляд на мир полон волшебства и фантазии. Фриц и Мари верят в сказки, магию и чудеса.
3. Мари имеет некоторые похожие черты с членами своей семьи. Например, она разделяет их веру в сказки и чудеса, и также она стремится к приключениям и новым открытиям. Однако она также отличается от своей семьи. Мари более открыта к миру и готова рисковать, чтобы увидеть и испытать необычные вещи, в то время как ее родители и сестра более осторожны и предпочитают избегать неизвестных и опасных ситуаций.
4. Гофман выбирает маленькую девочку в качестве героини, чтобы подчеркнуть ее невинность, чувствительность и душевность. Он придает Мари такие качества, как любовь к красоте, музыке и искусству. Он также показывает, что даже маленькая девочка может быть смелой и исследовательской, а также способной побороть свои страхи и помочь другим.
5. Да, я помню сказку Х. К. Андерсена о принцессе на горошине. Мари обладает некоторыми качествами настоящей принцессы, такими как нежность, эмоциональная чувствительность и утонченность. Она также проявляет любознательность и стремление к знаниям, что также является важным аспектом принцессы на горошине.
6. В фольклорных сказках часто встречается мотив заколдованного героя. Например, в сказке "Золушка" или "Спящая красавица" главные герои были заколдованы или оказались в похожем состоянии. Этот мотив служит аллегорией для различных житейских ситуаций, таких как ограничения, изменения внешнего вида или обстоятельств, и возможность их преодоления и освобождения благодаря смелости и любви. Это также может быть сравнено с ситуацией Мари в сказке Гофмана, где она также оказывается взаперти и должна преодолеть преграды для своего освобождения.
Знаешь ответ?