1) В каком ряду все слова имеют неморфологическое происхождение? 2) Каково словообразование каждого выделенного слова

1) В каком ряду все слова имеют неморфологическое происхождение?
2) Каково словообразование каждого выделенного слова в следующих предложениях?
3) Что можно выделить из данного предложения?
Светлый_Мир_3839

Светлый_Мир_3839

Хорошо, давайте рассмотрим ваши задачи по порядку.

1) Чтобы определить ряд, в котором все слова имеют неморфологическое происхождение, нужно понять, что такое неморфологическое происхождение слова. Неморфологическое слово - это такое слово, которое не поддается морфологическому анализу, то есть не имеет приставок, окончаний или корней, изменяющих его форму в слове.

Рассмотрим несколько рядов слов:

а) стол, стул, столб, столица - в этих словах все имеют общий корень "стол", но меняются приставки или окончания, а значит, они не являются рядом с неморфологическими словами.

б) дом, звезда, книга, солнце - вот в этом ряду все слова не поддаются морфологическому анализу, поскольку они не имеют корней, приставок или окончаний, влияющих на их форму. Здесь все слова имеют неморфологическое происхождение.

Таким образом, в ряду слов "дом, звезда, книга, солнце" все слова имеют неморфологическое происхождение.

2) Чтобы определить словообразование в каждом выделенном слове в предложениях, нужно рассмотреть основу и аффиксы каждого слова:

а) Мальчик закрыл *книжку*. В данном случае в слове "книжка" мы видим основу "книг" и аффикс "-ку". Таким образом, словообразование осуществляется путем добавления суффикса "-ку" к основе "книг".

б) Цветы красивые и *яркие*. В слове "яркие" мы видим основу "ярк" и суффикс "-ие". Таким образом, словообразование осуществляется путем добавления суффикса "-ие" к основе "ярк".

в) Девочка ходит в *школу*. В данном случае слово "школу" не поддается словообразованию, так как оно не имеет аффиксов или основы, на которой можно осуществить анализ.

3) Чтобы определить, что можно выделить в данном предложении, нужно проанализировать его структуру. Предложение состоит из следующих частей:

- Девочка - подлежащее;
- ходит - сказуемое;
- в - предлог;
- школу - дополнение.

Таким образом, можно выделить подлежащее, сказуемое, предлог и дополнение в данном предложении.

Надеюсь, что эти подробные объяснения помогут вам понять решения задач. Если у вас возникнут еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обратиться ко мне.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello