1. В каком предложении в предложении выделенное определение обособляется? (Знаки препинания не использованы) а) Малаец гребёт двумя связанными вёслами. б) Мы, обескураженные неудачей, уже пытались возобновить поиски. в) Год назад старший инспектор троллейбусного парка Марина Кротова сама была водителем. г) Бойся молчащей собаки. Ответ.
2. В каком предложении выделенное определение обособляется? (Знаки препинания не использованы) а) Левый и правый берега Лены круты и сплошь покрыты лесом. б) Здесь народ носит из лёгкого тростника плетёные шляпы. в) Сергей - учитель русского языка и литературы. Ответ.
2. В каком предложении выделенное определение обособляется? (Знаки препинания не использованы) а) Левый и правый берега Лены круты и сплошь покрыты лесом. б) Здесь народ носит из лёгкого тростника плетёные шляпы. в) Сергей - учитель русского языка и литературы. Ответ.
Diana
1. В данном случае выделенное определение в каждом предложении не обособлено. Знаки препинания не использованы, что может создать некоторые сложности в понимании смысла предложений.
2. В данном предложении определение "учитель русского языка" обособлено. Части предложения отделены друг от друга запятой, что указывает на то, что определение является необязательным и можно пропустить его без нарушения основного смысла предложения.
2. В данном предложении определение "учитель русского языка" обособлено. Части предложения отделены друг от друга запятой, что указывает на то, что определение является необязательным и можно пропустить его без нарушения основного смысла предложения.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
